BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Konsep Pengetahuan
a. Pengertian
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu.
Penginderaan terjadi melalui pancaindra manusia, yakni indra penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar
pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga Notoatmodjo, 2007
b. Tingkat Pengetahuan di Dalam Domain Kognitif
Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan, yaitu :
1 Tahu
know
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Oleh sebab itu, tahu ini merupakan
tingkat pengetahuan yang paling rendah. 2
Memahami
comprehension
Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui, dan
dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar.
8 perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
3 Aplikasi
Aplication
Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi riil
sebenarnya. 4
Analisis
analysis
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek di dalam komponen- komponen, tetapi masih di
dalam suatu struktur organisasi tersebut dan masih ada kaitannya satu sama lain.
5 Sintesis
synthetis
Sintesis menunjuk suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian- bagian di dalam suatu bentuk
keseluruhan yang baru. 6
Evaluasi
evaluation
Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek
Notoatmodjo, 2007 .
c. Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan
1 Umur
Umur adalah lama hidup individu terhitung mulai saat dilahirkan sampai berulang tahun. Menurut Harlock yang
dikutip oleh Nursalam 2001, semakin cukup umur maka perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
tingkat kematangan dan kekuatan seseorang dalam berfikir dan bekerja dalam segi kepercayaan masyarakat.
2 Pengalaman
Menurut Notoatmodjo 2007, pengalaman adalah guru yang baik, demikian bunyi pepatah pengalaman merupakan sumber
pengetahuan atau suatu cara untuk memperoleh kebenaran pengetahuan.
3 Pendidikan
Menurut Kuncoro Ningrat yang dikutip oleh Nursalam 2001, makin tinggi tingkat pendidikan seseorang makin mudah
menerima informasi sehingga makin banyak pula pengetahuan yang dimiliki sebaliknya pendidikan yang kurang akan
menghambat perkembangan sikap seseorang terhadap nilai- nilai lain baru yang dikenalkan.
4 Lingkungan
Lingkungan adalah seluruh kondisi yang ada disekitar manusia dan pengaruhnya dan dapat mempengaruhi perkembangan dan
perilaku orang atau kelompok. 5
Sumber Informasi Informasi dapat diperoleh di rumah, di sekolah, lembaga
organisasi, media cetak, televisi dan tempat pelayanan kesehatan dimana semua itu mempengaruhi tingkat pengetahuan
seseorang. perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
d. Pengukuran Pengetahuan
Kategori