commit to user
peserta didik meliputi: aspek materi oleh ahli materi, aspek media oleh ahli media, aspek pembelajaran, materi, dan media dari peserta didik.
d. Instrumen Pengumpulan Data
Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini berupa lembar observasi dan kuisioner. Lembar observasi digunakan
untuk mencatat kejadian-kejadian penting dan merespon peserta didik dalam proses uji coba produk. Kuisioner digunakan untuk mengukur kualitas
produk yang dikembangkan dari aspek materi dan media.
e. Teknik Analisis Data
Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data kualitatif dan data kuantitatif sehingga teknik analisis data yang dilakukan, yakni
sebagai berikut: 1
Validasi Bahan Ajar Digital Validasi buku digital interaktif dilakukan oleh validator materi
dan validator media pembelajaran yang dianalisis menggunakan teknik deskriptif presentase dengan rumus Sudjiono, 2008:
Keterangan: P = presentase skor
f = jumlah skor yang diperoleh N = jumlah skor maksimum
commit to user
Validator materi dan media akan menjawab pertanyaan dengan memberi skor sesuai rubrik validasi skor tertinggi = 4 dan skor
terendah=1. Konversi data kuantitatif ke kualitatif dengan skala 4 menggunakan aturan yang merupakan modifikasi dari aturan yang
dikembangkan oleh Sudiyono 2003 sebagai berikut:
Jumlah Nilai Skor
Rerata Skor Kriteria
Kualitatif
76-100 4
3,01-4,00 Sangat Layak
51-75 3
2,01-3,00 Layak
26-50 2
1,01-2,00 Kurang Layak
1-25 1
0-1,00 Tidak Layak
Tabel 1 Konversi Data Kuantitatif ke Data Kualitatif
2 Analisis Tanggapan Pengguna
Tanggapan guru dan peserta didik mengenai penerapan pembelajaran menggunakan bahan ajar digital diambil melalui angket.
Angket berisi pertanyaan dengan pilihan jawaban: sangat setuju SS, setuju S, kurang setuju KS, dan tidak setuju TS. Masing-masing
jawaban diberi skor sebagai berikut: SS=4, S=3, KS=2, TS=1. Hasil tanggapan guru dan peserta didik akan dianalisis
menggunakan rumus sebagai berikut Sudijono 2008.
Keterangan: P = presentase skor
F = jumlah skor yang diperoleh N = jumlah skor maksimum
commit to user
Kriteria hasil tanggapan pengguna peserta didik ditentukan dengan mengkonversi data kuantitatif ke kualitatif dengan skala 4
menggunakan aturan yang merupakan modifikasi dari aturan yang dikembangkan oleh Sudiyono 2003 sebagai berikut:
Jumlah Nilai Skor
Rerata Skor Kriteria
Kualitatif
76-100 4
3,01-4,00 Sangat Baik
51-75 3
2,01-3,00 Baik
26-50 2
1,01-2,00 Kurang Baik
1-25 1
0-1,00 Tidak Baik
Tabel 2 Konversi Data Kuantitatif ke Data Kualitatif
Dalam pengembangan ditetapkan nilai kelayakan produk minimal Setuju, sebagai hasil penilaian baik dari ahli materi, ahli
media maupun dan pengguna. Jika hasil penilaian akhir keseluruhan aspek dengan nilai minimal Setuju, maka produk hasil
pengembangan tersebut sudah dianggap layak digunakan sebagai media atau sumber belajar.
5. Revisi Produk
