Tabulasi Data Pokok No.

75 3 3 2 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 43 76 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 77 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 47 78 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 57 79 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 80 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 46 81 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 59 82 3 4 2 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 54 83 3 2 2 3 3 4 4 4 4 4 2 2 4 4 4 49 84 3 3 3 4 4 4 2 3 3 3 2 3 3 2 3 45 85 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 86 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 46 87 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 47 88 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 40 89 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 90 3 4 4 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 46 Jumlah 281 277 283 283 282 298 285 282 288 284 288 288 295 260 296 4270

2. Tabulasi Data Pokok No.

Minat Profesi Guru Sikap Keguruan Kesiapan Mengajar 1. 45 37 44 2. 40 35 39 3. 46 34 45 4. 49 32 45 5. 42 30 47 6. 45 32 44 7. 49 30 47 8. 41 28 47 9. 40 27 45 10. 44 28 45 11. 49 30 47 12. 57 33 57 13. 39 29 45 14. 45 34 46 15. 48 37 57 16. 53 33 54 17. 53 37 49 18. 45 33 45 19. 43 29 45 20. 37 32 48 21. 50 29 47 22. 45 27 40 23. 47 28 45 24. 46 27 46 25. 43 28 47 26. 50 31 56 27. 48 35 50 28. 57 34 59 29. 47 37 45 30. 46 40 53 31. 49 37 56 32. 57 38 51 33. 45 35 40 34. 45 33 44 35. 47 30 48 36. 49 32 46 37. 46 34 43 38. 45 31 45 39. 44 29 47 40. 48 32 46 41. 50 29 43 42. 45 30 44 43. 40 33 39 44. 46 30 45 45. 49 30 45 46. 42 32 47 47. 48 29 50 48. 57 37 59 49. 47 34 45 50. 46 40 53 51. 49 37 56 52. 57 38 51 53. 45 32 40 54. 45 33 44 55. 47 30 48 56. 49 30 46 57. 53 39 50 58. 41 30 50 59. 41 30 42 60. 47 31 46 61. 54 35 51 62. 38 30 43 63. 48 36 48 64. 57 37 58 65. 48 33 44 66. 45 30 45 67. 53 38 57 68. 44 29 47 69. 49 32 52 70. 43 32 47 71. 46 32 43 72. 45 30 45 73. 44 29 47 74. 48 32 46 75. 50 29 43 76. 44 30 45 77. 49 33 47 78. 57 30 57 79. 39 30 45 80. 45 32 46 81. 48 29 59 82. 53 37 54 83. 45 34 49 84. 45 40 45 85. 43 37 45 86. 37 38 46 87. 50 32 47 88. 45 33 40 89. 47 30 45 90. 46 30 46 Jumlah 4213 2920 4270 Lampiran 4. Distribusi Frekuensi Statistics minat_profesi_guru sikap_keguruan kesiapan_mengajar N Valid 90 90 90 Missing Mean 46,90 32,44 47,42 Std. Error of Mean ,494 ,355 ,505 Median 46,00 32,00 46,00 Mode 45 30 45 Std. Deviation 4,683 3,369 4,792 Variance 21,934 11,351 22,966 Range 20 13 20 Minimum 37 27 39 Maximum 57 40 59 Sum 4221 2920 4268 minat_profesi_guru Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 37 2 2,2 2,2 2,2 38 1 1,1 1,1 3,3 39 2 2,2 2,2 5,6 40 3 3,3 3,3 8,9 41 3 3,3 3,3 12,2 42 2 2,2 2,2 14,4 43 4 4,4 4,4 18,9 44 5 5,6 5,6 24,4 45 16 17,8 17,8 42,2 46 8 8,9 8,9 51,1 47 7 7,8 7,8 58,9 48 8 8,9 8,9 67,8 49 10 11,1 11,1 78,9 50 5 5,6 5,6 84,4 53 6 6,7 6,7 91,1 54 1 1,1 1,1 92,2 57 7 7,8 7,8 100,0 Total 90 100,0 100,0 sikap_keguruan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 27 3 3,3 3,3 3,3 28 4 4,4 4,4 7,8 29 10 11,1 11,1 18,9 30 19 21,1 21,1 40,0 31 3 3,3 3,3 43,3 32 13 14,4 14,4 57,8 33 9 10,0 10,0 67,8 34 6 6,7 6,7 74,4 35 4 4,4 4,4 78,9 36 1 1,1 1,1 80,0 37 10 11,1 11,1 91,1 38 4 4,4 4,4 95,6 39 1 1,1 1,1 96,7 40 3 3,3 3,3 100,0 Total 90 100,0 100,0 kesiapan_mengajar Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 39 2 2,2 2,2 2,2 40 4 4,4 4,4 6,7 42 1 1,1 1,1 7,8 43 5 5,6 5,6 13,3 44 6 6,7 6,7 20,0 45 20 22,2 22,2 42,2 46 11 12,2 12,2 54,4 47 13 14,4 14,4 68,9 48 3 3,3 3,3 72,2 49 2 2,2 2,2 74,4 50 4 4,4 4,4 78,9 51 3 3,3 3,3 82,2 52 1 1,1 1,1 83,3 53 2 2,2 2,2 85,6 54 2 2,2 2,2 87,8 56 3 3,3 3,3 91,1 57 4 4,4 4,4 95,6 58 1 1,1 1,1 96,7 59 3 3,3 3,3 100,0 Total 90 100,0 100,0 Lampiran 5. Uji Prasyarat Analisis

1. Uji Linieritas 2. Uji Multikolinieritas

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN MINAT WIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

9 41 214

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 156

PENGARUH KONDISI MAHASISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 145

PENGARUH MINAT PROFESI GURU DAN SIKAP KEGURUAN TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ANGKATAN 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 157

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU DENGAN MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 10

BAB I PENDAHULUAN - HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU DENGAN MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 8

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU DENGAN MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 19

HUBUNGAN ANTARA EFEKTIVITAS MICROTEACHING DENGAN KESIAPAN MENGAJAR PADA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA JURUSAN EKONOMI ADMINISTRASI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 10

Kesiapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dalam Menghadapi Dunia Kerja - UNS Institutional Repository

0 0 17