B. Hasil Penelitian yang Relevan
1. Penelitian yang dilakukan oleh Mayasari Perdani 2010 mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Yogyakarta dengan judul “Hubungan Persepsi Mahasiswa tentang Profesionalisme Guru dan Lingkungan Keluarga terhadap Kesiapan
menjadi Guru Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa a Terdapat hubungan positif
dan signifikan Persepsi Mahasiswa tentang Profesionalisme Guru terhadap Kesiapan menjadi Guru Mahasiswa Pendidikan Akuntansi
Angkatan 2010 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,494 r
xy
= 0,494 0,245 pada taraf signifikansi 5 N = 116; b Terdapat pengaruh positif dan signifikan Lingkungan Keluarga
terhadap Kesiapan menjadi Guru Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar
0,433 r
xy
= 0,433 0,188 pada taraf signifikansi 5 N = 116. Pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama Persepsi
Mahasiswa Persepsi Mahasiswa tentang Profesionalisme Guru terhadap Kesiapan menjadi Guru Mahasiswa Pendidikan Akuntansi
Angkatan 2010 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi R sebesar 0,601 dan koefisien determinasi r
2
sebesar 0, 362. Ini berarti 69,9 kesiapan menjadi guru mahasiswa dijelaskan oleh persepsi
mahasiswa tentang profesionalisme guru dan lingkungan keluarga sebesar 30,1 faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian.
Penelitian ini relevan dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti yaitu tentang kesiapan mahasiswa kependidikan Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Yogyakarta untuk menjadi guru, tetapi yang membedakan dengan penelitian yang dilakukan peneliti dengan
penelitian ini adalah perbedaan sampel program studi untuk penelitian yaitu Pendidikan Akuntansi, persepsi mahasiswa tentang
profesionalisme guru dan lingkungan keluarga. 2. Yunnita Ayuni 2013 mahasiswa Pendidikan Administrasi
Perkantoran dengan penelitian yang berjudul “Hubungan antara Minat Profesi Guru dan Sikap Keguruan terhadap Kesiapan Mengajar
Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2010 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta”. Penelitian ini
relevan dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti yaitu tentang profesi guru, sikap keguruan, dan kesiapan mengajar mahasiswa
Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta, tetapi yang membedakan dengan penelitian yang
dilakukan peneliti adalah perbedaan sampel angkatan dan susunan pertanyaan-pertanyaan angket. Teknik pengumpulan data dengan
menggunakan angket dan analisis data menggunakan Method Succesive Interval MSI dan uji persamaan regresi berganda dengan
program SPSS 12.0 sedangkan penyusun menggunakan SPSS 20.0 3. Penelitian yang dilakukan oleh
Linda Nur Cahyanti 2015 mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran dengan judul
“Hubungan Minat Profesi Sekretaris dan Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Bantul.” Hasil penelitian ini adalah 1 Minat Profesi Sekretaris mempunyai hubungan positif dan
signifikan terhadap kesiapan kerja yang ditunjukkan dengan nilai hitung koefisien korelasi sebesar 0,814 r tabel sebesar 0,361 pada
taraf signifikansi 5 dengan nilai signifikansi 0,00 0,05, 2 Motivasi Kerja mempunyai hubungan positif dan signifikan terhadap
kesiapan kerja yang ditunjukkan dengan nilai hitung koefisien korelasi sebesar 0,729 r tabel sebesar 0,361 pada taraf signifikansi
5 dengan nilai signifikansi 0,00 0,05, 3 Minat Profesi Sekretaris dan Motivasi Kerja secara bersama-sama mempunyai hubungan
positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja yang ditunjukkan dengan nilai hitung koefisien korelasi ganda diperoleh r hitung
sebesar 0,829 r tabel sebesar 0,361 pada taraf signifikansi 5 dan besarnya F hitung 29,635 F tabel 3,35.
C. Kerangka Pikir 1.
Kategori