51
E. Instrumen Penelitian
1. Definisi Operasional Kajian teori mengenai kecerdasan emosi, sikap sosial dan prestasi
belajar masih cukup luas, untuk menghindari penafsiran ganda maka peneliti membatasi pengertian dari masing-masing variabel:
a. Kecerdasan Emosional adalah kemampuan siswa dalam mengenali dan mengelola emosi diri, memotivasi diri, mengenali emosi orang
lain, dan membina hubungan dengan orang lain. b. Sikap Sosial adalah kesadaran siswa untuk bertingkah laku dengan
cara tertentu dan di lingkungan tertentu terhadap objek sosial. Tingkah laku tersebut tidak hanya dinyatakan diri sendiri, tetapi
juga dinyatakan oleh orang lain. c. Prestasi Belajar adalah hasil yang diperoleh siswa melalui usaha
belajar yang berupa kemampuan dalam mencapai pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang tertuang dalam bentuk laporan hasil
belajar rapor. 2. Penyusunan Instrumen
Instrumen yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berbentuk checklist yaitu responden hanya perlu memberi
tanda √ kedalam item-item yang sesuai keadaan sebenarnya. Pernyataan dalam angket ada yang berupa positif dan ada yang negatif.
Hal tersebut dimaksudkan agar siswa benar-benar berfikir untuk memilih respon yang sesuai.
52
Pada penelitian ini, setiap butir soal instrumen menggunakan skala likert yang telah dimodifikasi dengan empat alternatif jawaban
yaitu sangat setuju, setuju, kurang setuju, dan tidak setuju. Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban
Alternatif Jawaban Skor Untuk Pernyataan
Positif Negatif
Sangat Setuju 4
1 Setuju
3 2
Kurang Setuju 2
3 Tidak Setuju
1 4
Sebelum menyusun angket, terlebih dahulu dibuat kisi-kisi penyusunan. Dari setiap variabel, kemudian dikembangkan menjadi
indikator-indikator yang sesuai. Masing-masing indikator diwakili satu atau lebih butir pernyataan sebagai alat ukur.
Tabel 4. Kisi-kisi Angket Kecerdasan Emosional
Variabel Indikator
Nomor Butir Jumlah
Item +
-
Kecerdasan Emosional
Mengenali Emosi Diri 1,2,3,4
7,5,6 7
Mengelola Emosi 8,9,10,
11 14,15
12,13 8
Memotivasi Diri 16,17.
18,19, 20,21
22,23, 24
9 Mengenal Emosi Orang
Lain 25,26,
27,28 29,30
6 Membina Hubungan
31,32, 33,34,
35 36,37,
38 8
JUMLAH SOAL 38
53
Tabel 5. Kisi-kisi Angket Sikap Sosial
Variabel Indikator
Nomor Butir Jumlah
Item +
-
Sikap Sosial Disiplin
1. Ketaatan pada aturan sekolah
1,2,3,4 ,5,6,7
7 Tanggung Jawab
1. Tanggung Jawab
terhadap pekerjaan dan tugasnya
8,9,10, 12,13,
14 11,15
8 Sopan Santun
1. Mau meminta maaf atas kesalahan yang dibuat
2. Memaafkan kesalahan temannya
16,18 17,19,
20 5
Kerjasama 1. Mampu
bekerjasama dengan teman
22,23, 24,26,
27 21,25
7 Interaksi Sosial
1. Memberikan kesempatan
kepada teman
untuk berpendapat
2. Menghargai pendapat
orang 3. Tidak
membeda- bedakan teman
29,30, 31,32,
33,34, 35,36,
37,38, 40,41,
42 28,39
15
JUMLAH SOAL 42
Sementara itu, untuk melihat prestasi belajar siswa menggunakan dokumentasi daftar nilai hasil belajar rapor semester satu kelas V SD
se-gugus II Depok Sleman, Yogyakarta tahun ajaran 20152016. Daftar nilai tersebut digunakan sebagai instrumen penelitian.
Kategori