Analisis Data ANALISIS DAN PEMBAHASAN

36

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

1. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Puring Kabupaten Kebumen dan dilaksanakan selama satu hari, mulai tanggal 13 Agustus 2015. Pelaksanaan pengambilan data dilakukan satu kali pertemuan dengan alokasi waktu 3 x 40 menit.

2. Deskripsi Subjek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas 8A, 8B, 8C, dan 8D SMP Negeri 1 Puring, Kebumen tahun 2015 yang berjumlah 56 siswa putra.

B. Analisis Data

Tujuan analisis ini adalah untuk mengetahui:tingkat keterampilan bermain bola voli siswa putra kelas VIII Tahun Pelajaran 20152016 di SMP N 1 Puring Kabupaten Kebumen – Jawa Tengah. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase. Penelitian dilakukan pada 56 orang siswa putra SMP N 1 Puring Kabupaten Kebumen Tahun 2015. Data keterampilan bermain bolavoli siswa putra kelas VIII di SMP N 1 Puring diperoleh melalui Braddy Volleyball test dari Ngatman yang telah dimodifikasi oleh Kirana. Data ketrampilan dasar bolavoli berupa kemampuan responden dalam melakukan keterampilan dasar bolavoli passing atas, passing bawah, maupun menggunakan seluruh bagian tubuh selama 60 detik. Untuk memberi makna pada skor yang diperoleh, dibuat bentuk kategori atau kelompok menurut tingkatan yang ada, yang 37 terdiri dari lima kategori yaitu: baik sekali, baik, sedang, kurang, dan sangat kurang. Pengkategorian tersebut berdasarkan nilai rerata Mean dan standar deviasi SD, dengan pengkategorian sebagai berikut Tabel 3. Norma Penilaian No Interval Kategori 1 M + 1,5 S X Sangat Baik 2 M + 0,5 S X ≤ M + 1,5 S Baik 3 M - 0,5 S X ≤ M + 0,5 S Sedang 4 M - 1,5 S X ≤ M - 0,5 S Kurang 5 X ≤ M - 1,5 S Sangat Kurang Sumber: Saifuddin Azwar, 2010: 163 Keterangan: M : Nilai rata-rata Mean X : Skor S : Standar Deviasi Setelah dilakukan perhitungan secara deskriptif, diperoleh hasil: Statistics Tabel 4. Hasil Statistika Test Braddy Volley Ball Siswa N Valid 56 Missing Mean 32,77 Std. Error of Mean 1,742 Median 30,00 Mode 30 Std. Deviation 13,037 Variance 169,963 Range 54 Minimum 6 Maximum 60 Sum 1835 Hasil perhitungan tersebut dimasukkan pada norma penilian dengan hasil sebagai berikut: Tabel 5. Hasil Perhitungan Norma Penilaian 38 Interval Kategori Skor Interval M + 1,5 S X Sangat Baik 52,326 60 M + 0,5 S X ≤ M + 1,5 S Baik 39,289 - ≤ 52,326 M - 0,5 S X ≤ M + 0,5 S Sedang 26,252 - ≤ 39,289 M - 1,5 S X ≤ M - 0,5 S Kurang 13,215 - ≤ 26,252 X ≤ M - 1,5 S Sangat Kurang 6 ≤ 13,215 Hasil tersebut dapat digambarkan dalam kurva sebagai berikut: Gambar 2. Kurfa Hasil Norma Penilaian Berdasarkan nilai mean dan standar deviasi yang diperoleh, selanjutnya data disusun dalam perhitungan statistik yang selanjutnya dimaknai dengan kategorinya masing-masing. Berikut tabel distribusi frekuensi keterampilan bermain bolavoli siswa putra kelas VIII tahun ajaran 20152016 di SMP Negeri 1 Puring Kabupaten Kebumen – Jawa Tengah yang diperoleh: Tabel 6. Kategori Keterampilan Bermain Bolavoli Siswa Putra Kelas VIII Tahun Pelajaran 20152016 di SMP N 1 Puring Kabupaten Kebumen – Jawa Tengah Kategori Rentangan Frekuensi Persentase Sangat Baik 52,326 – 60 5 8,9 Baik 39,289 – 52,326 10 17,9 Sedang 26,252 – 39,289 25 44,6 Kurang 13,215 – 26,252 14 25,0 60 52,326 39,289 26,252 13,215 6 Sanget Kurang Sanget Baik Kurang Sedang Baik 32,77 39 [Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to emphasize a key point. To place this text box anywhere on the page, just drag it.] Fr e k u e n si Sumber : Data penelitian, diolah 2015 N=56 Hasil dari perhitungan presentasi jika digambarkan dalam histogram adalah sebagai berikut: Sumber : Data penelitian, diolah 2015 N=56 Gambar 3. Histogram frekuensi keterampilan bermain bolavoli siswa putra kelas VIII Tahun Ajaran 20152016 di SMP Negeri 1 Puring Kabupaten Kebumen – Jawa Tengah. Berdasarkan data tersebut diketahui bahwa dari 56 orang siswa putra kelas VIII Tahun Ajaran 20152016 di SMP N 1 Puring Kabupaten Kebumen.- Jawa Tengah yang diteliti, yang memiliki tingkat keterampilan dasar bola voli kategori Sangat Baik sebanyak 5 orang 8,9, kategori Baik sebanyak 10 orang 17,9, kategori Sedang sebanyak 25 orang 44,6, kategori Kurang sebanyak 14 orang 25, dan kategori Sangat Kurang sebanyak 2 orang 3,6. Frekuensi terbanyak pada Sangat Kurang 6 – 13,215 2 3,6 Jumlah 56 100 3,60 25,00 44,60 17,90 8,90 Klasifikasi 40 interval 26,25 X ≤ 39,28 yaitu kategori sedang dan interval 13,21 X ≤ 26,25 yaitu kategori kurang.

C. Pembahasan