M EDIA, ALAT, BAHAN DAN SUM BER BELAJAR

SM K NEGERI 2 DEPOK 2 10

D. TUJUAN PEM BELAJARAN

Set elah pem belajaran sisw a m am pu : 1. M enganalisis elem en-elem en ut am a ekst erior 2. M enjabarkan elem en-elemen ut am a desain ekst erior pada bangunan gedung 3. M enjabarkan pengaplikasian elem en ekst erior pada bangunan

E. M ATERI PEM BELAJARAN

1. M enjabarkan elem en-elemen ut am a ekst erior 2. M enjabarkan elem en-elemen ut am a desain ekst erior pada bangunan gedung 3. M enjabarkan pengaplikasian elem en ekst erior pada bangunan

F. PENDEKATAN, M ODEL dan M ETODE

1. Pendekatan

a. Scient ific

2. M odel

a. Pem belajaran kooperat if Cooperat ivelearning

b. St imulat ion

st im ulai pem berian ransangan

3. M etode

a. Penugasan individu

G. KEGIATAN PEM BELAJARAN

1. Pert em uan 1 A. Kegiat an Aw al Guru: 1. Orient asi  Guru m engucapkan salam , m emint a salah sat u sisw a m em im pin do’a sebelum m engaw ali pem belajaran  Guru dan sisw a m enyanyikan lagu w ajib Indonesia Raya  Guru m elakukan presensi sisw a dan m encat at jam kehadiran set iap sisw a  Guru dan sisw a m em ast ikan alat dan bahan yang dibut uhkan t elah t ersedia dan siap digunakan 2. Apersepsi M engait kan m at eri sekarang dengan m at eri sebelum nya : Guru m em berit ahukan kepada sisw a t ent ang m at eri yang akan diberikan yait u :Elem en Ut am a Ekst erior 3. M ot ivasi  M endem onst rasaikan cont oh gam bar ekst erior pada sisw a.  M em beri pert anyaan kepada sisw a t ent ang hal yang t elah diajarkan berkait an t ent ang desain ekt erior 4. M enyam paikan m anfaat m at eri pem belajaran M enyam paikan rencana kegiat an dan penilaian : sisw a m encapai ket unt asan belajar dengan m odel belajar ceram ah, dem onst rasi, prakt ek, lat ihan.. Penilaian m eliput i penget ahuan, ket eram pilan dan sikap. 15 m enit You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer http:www.novapdf.com SM K NEGERI 2 DEPOK 3 10 B. Kegiat an Int i Indikator 3.2.1 M enjelaskan elemen-elemen utama eksterior 4.2.1 M embuat gambar eksterior yang menonjolkan elemen-elemen ekterior

1. PenyampaianM ateri

M engamati  Guru m enyam paikan t arget at au hasil yang harus dicapai sisw a set elah mendapat kan m at eri pem belajaran  Guru m em berikan m at eri kepada sisw a t ent ang Elem en Ut am a Ekst erior  Sisw a m em baca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa unt uk m enget ahui hasil yang harus dicapai dari pem belajaran  Sisw a m em baca m engam at i sum ber belajar yang diberikan oleh guru  Guru m engam at i proses belajar sisw a dan m elakukan observasi M enanya Sisw a m engajukan pert anyaan t ent ang inform asi yang t idak dipaham i dari m at eri yang dibaca diam at i

2. Problem statement pertanyaan identifikasi masalah

 Sisw a m engident ifikasi m asalah yang berkait an dengan : 1. Elem en-Elemen Ut am a Ekst eriorbentuk atap 2. Gam bar ekst erior yang m enonjolkan elemen- elem en ekt erior  Sisw a m erum uskan m asalah dan m em buat hipot esis  Guru m engam at i proses belajar sisw a dan m elakukan observasi

3. Data collection pengumpulandata

M engumpulkan informasi eksperimen  Sisw a m encari dat a dan inform asi t am bahan di int ernet , buku ....... t ent ang : 1. Pengert ian at ap, dan bent uk-bent uk at ap 2. Gam bar ekst erior yang m enonjolkan bent uk at ap  Sisw a m encat at dat a dan inform asi dari berbagai w ebsit e pada Lembar Hasil Kegiat an Belajar Sisw a

4. Data processing pengolahan Data

M engasosiasikan M engolah informasi  Sisw a berdiskusi dalam kelom pok m engolah hasil yang diperoleh dari eksperim en. Unt uk m enem ukan 285 m enit You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer http:www.novapdf.com SM K NEGERI 2 DEPOK 4 10 : 1. Pengert ian at ap, dan bent uk-bent uk at ap 2. Gam bar ekst erior yang m enonjolkan bent uk at ap  Hasil diskusi di cat at pada Lembar Hasil Kegiat an Belajar Sisw a

5. Verification pembuktian

M engasosiasikan M engolah informasi  Sisw a m em present asikanhasil kegiat an belajar yang t elah dit ulis pada Lembar Hasil Kegiat an Belajar Siswa , perw akilan kelom pok present asi, kelom pok lain m em perhat ikan, m enyanggah, m engoreksi dengan m em bandingkan hasil kerja kelom poknya.  Selam a sisw a present asi dan diskusi, guru m em perhat ikan dan m endorong sem ua sisw a unt uk t erlibat dalam kegiat andandiskusi, sert a m engarahkan bila ada kelom pok yang melenceng jauh m at erinya.

6. Generalization menarik kesimpulan generalisasi

M engkomunikasikan Sisw a dengan bim bingan gurumenyim pulkan t ent ang : 1. Pengert ian at ap, dan bent uk-bent uk at ap 2. Gam bar ekst erior yang m enonjolkan bent uk at ap C. Kegiat an Penut up 1. Guru m enyam piakan evaluasi t ent ang kegiat an belajar : ket ercapaian m at eri, sikap sisw a dalam belajar 2. Guru m enyam paikan m at eri selanjut nya 3. Guru m engakhiri kegiat an belajar dengan m em berikan pesan unt uk t et ap sem angat belajar 4. Lem bar hasil belajar sisw a dikirim keguru 2. Pert em uan 2 Kegiat an Aw al Guru: 1. Orient asi  Guru m engucapkan salam , m emint a salah sat u sisw a m em im pin do’a sebelum m engaw ali pem belajaran  Guru dan sisw a m enyanyikan lagu w ajib Indonesia Raya  Guru m elakukan presensi sisw a dan m encat at jam kehadiran set iap sisw a  Guru dan sisw a m em ast ikan alat dan bahan yang dibut uhkan t elah t ersedia dan siap digunakan 2. Apersepsi M engait kan m at eri sekarang dengan m at eri sebelum nya : Guru m em berit ahukan kepada sisw a t ent ang m at eri yang 15 m enit 15 m enit You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer http:www.novapdf.com