SM K NEGERI 2 DEPOK 15 24
yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi,
kelompok lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja
kelompoknya.
Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa
untuk terlibat dalamkegiatandandiskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang
melenceng jauh materinya.
12. Generalization menarik kesimpulan generalisasi
Mengkomunikasikan
Siswa dengan bimbingan gurumenyimpulkan tentang :
3. Macam dekorasi dan ornamen eksterior pada
bangunan klasik dan modern 4.
Gambar dekorasi dan ornamen yang sesuai dengan model gaya bangunan
Kegiatan Penutup
5. Guru menyampiakan evaluasi tentang kegiatan
belajar : ketercapaian materi, sikap siswa dalam belajar
6. Guru menyampaikan materi selanjutnya
7. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap semangat belajar 8.
Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru
6. Pertemuan 6
Kegiatan Awal
Guru:
9. Orientasi
Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa memimpin do’a sebelum mengawali
pembelajaran
Guru dan siswa menyanyikan lagu wajib I ndonesia Raya
Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan
10. Apersepsi
Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya :
15 menit
15 m enit
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer http:www.novapdf.com
SM K NEGERI 2 DEPOK 16 24
Guru memberitahukan kepada siswa tentang materi yang akan diberikan yaitu : Elemen Utama Eksterior
11. Motivasi
Mendemonstrasaikan contoh gambar eksterior pada siswa.
Memberi pertanyaan kepada siswa tentang hal yang telah diajarkan berkaitan tentang desain
ekterior 12.
Menyampaikan manfaat materi pembelajaran Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa
mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar ceramah, demonstrasi, praktek, latihan.. Penilaian
meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Kegiatan I nti
I ndikator 11.3.2 Menganalisis komposisi harmoni dan
dekorasi dan ornamen eksterior 12.3.2 Menerapkan penggunaan dekorasi ornamen
pada eksterior bangunan 13. PenyampaianMateri
Mengamati
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah mendapatkan materi
pembelajaran
Guru memberikan materi kepada siswa tentang dekorasi dan ornamen eksterior
Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswauntuk mengetahui hasil yang harus dicapai
dari pembelajaran
Siswa membaca mengamati sumber belajar yang diberikan oleh guru
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
Menanya
Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang
dibaca diamati
14. Problem statement pertanyaan identifikasi masalah
Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan :
11. Macam dekorasi dan ornamen eksterior
pada bangunan klasik dan modern 12.
Gambar dekorasi dan ornamen yang 285 menit
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer http:www.novapdf.com
SM K NEGERI 2 DEPOK 17 24
sesuai dengan model gaya bangunan
Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
15. Data collection pengumpulandata Mengumpulkan informasi eksperimen
Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, buku ....... tentang :
5. Macam dekorasi dan ornamen eksterior pada
bangunan klasik dan modern 6.
Gambar dekorasi dan ornamen yang sesuai dengan model gaya bangunan
Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar
Siswa
16. Data processing pengolahan Data Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk
menemukan : 5.
Macam dekorasi dan ornamen eksterior pada bangunan klasik dan modern
6. Gambar dekorasi dan ornamen yang sesuai
dengan model gaya bangunan
Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
17. Verification pembuktian Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa mempresentasikanhasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah,
mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya.
Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa
untuk terlibat dalamkegiatandandiskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang
melenceng jauh materinya.
18. Generalization menarik kesimpulan generalisasi
Mengkomunikasikan
Siswa dengan bimbingan gurumenyimpulkan
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer http:www.novapdf.com
