SM K NEGERI 2 DEPOK 4 11
1. ELemen-elemen penunjang eksterior
2. Elemen penunjang yang paling berperan
penting dalam eksterior
Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar
Siswa
4. Data processing pengolahan Data Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk
menemukan : 1.
ELemen-elemen penunjang eksterior 2.
Elemen penunjang yang paling berperan penting dalam eksterior
Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
5. Verification pembuktian Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa mempresentasikanhasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah,
mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya.
Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa
untuk terlibat dalamkegiatandandiskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang
melenceng jauh materinya.
6. Generalization menarik kesimpulan generalisasi
Mengkomunikasikan
Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang :
1. ELemen-elemen penunjang eksterior
2. Elemen penunjang yang paling berperan
penting dalam eksterior
C. Kegiatan
Penutup 1.
Guru menyampiakan evaluasi tentang kegiatan belajar : ketercapaian materi, sikap siswa dalam
belajar 2.
Guru menyampaikan materi selanjutnya
15 m enit
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer http:www.novapdf.com
SM K NEGERI 2 DEPOK 5 11
3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap semangatbelajar 4.
Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru 2.
Pertemuan 2 Kegiatan Awal
Guru:
1. Orientasi
Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa memimpin do’a sebelum mengawali
pembelajaran
Guru dan siswa menyanyikan lagu wajib I ndonesia Raya
Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan
2. Apersepsi
Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya :
Guru memberitahukan kepada siswa tentang materi yang akan diberikan yaitu : Elemen Utama Eksterior
3. Motivasi
Mendemonstrasaikan contoh gambar eksterior pada siswa.
Memberi pertanyaan kepada siswa tentang hal yang telah diajarkan berkaitan tentang desain
ekterior 4.
Menyampaikan manfaat materi pembelajaran Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa
mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar ceramah, demonstrasi, praktek, latihan.. Penilaian
meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. 15 menit
Kegiatan I nti
I ndikator 3.5.2 Menjelaskan penggunaan elemen- elemen
penunjang eksterior 4.5.2 Membuat gambar eksterior elemen- elemen
minimalis 1. PenyampaianMateri
Mengamati
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah mendapatkan materi
pembelajaran
Guru memberikan materi kepada siswa tentang penggunaanelemen-elemen penunjang eksterior
Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswauntuk mengetahui hasil yang harus dicapai
dari pembelajaran 285 menit
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer http:www.novapdf.com