Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1

A. Kom

KI 1 KI 2 KI 3 KI 4

B. Ko

3. 4.

C. Tu

1. 2. 3. 4.

D. M

At 1. 2. 3.

E. M

1. 2.

F. M

1. 2. 9 PPL U mpetens : Meng : Meng royong, sebaga dengan dalam p : Mema dan me budaya perada prosedu memec : Meng pengem kreatif, ompeten 3 Menga cepat, 3 Memp dan lem ujuan Pe Siswa dan m Siswa melay Siswa mend Karak Materi Pe tletik L Tekni koord Varias mend Perlo Metode P Pende Resipr Media, Al Media Alat Bah UNY 2014 R S M K M A si Inti K hayati da ghayati d , kerjasa i bagian n lingkung pergaulan ahami, m etakognit a, dan h ban terk ural pad cahkan m golah, me mbangan serta ma nsi Dasa analisis da lari, lom raktikkan mpar se embelaj dapat m mendarat dapat m yang di ud dapat m arat. kter siswa embelaj Lompat j k dasar la inasi yan si dan ko arat. ya mbaan lo Pembelaj ekatan: s rokal at, dan han 4-RPP Penja RENCAN Sekolah Mata Pela KelasSe Materi Po Alokasi W KI an menga dan men ma, tole dari so gan sosia n dunia menerapk tif berdas humaniora kait pen a bidang masalah enalar, d dari yan ampu me ar dan In an mengk pat, dan n perbaik esuai hasi jaran melakuka melakukan dara dan melakukan a yang dih jaran ri jauh ari lompa ng baik. ombinasi ng dilaku ompat jau jaran aintifik s Sumber : : bak pa jas Orkes NA PELA ajaran emester okok Waktu amalkan ngamalka ran, dam olusi atas al dan ala kan, dan sarkan ra a denga yebab f g kajian dan meny g dipelaja enggunak ndikator kategorik lempar kan keter il analisis an teknik n variasi mendara n perlomb iharapkan incian da at jauh a teknik da ukan per uh denga scientific r Pembe asir, lapan Kurikulum AKSANA : : : : : ajaran ag an perila mai, sant s berbag am serta mengan asa ingin n wawas fenomena yang s yaji dalam arinya di kan meto r kan keter serta me rampilan dan kate k dasar lo dan kom at. baan lom n: kerja k ari Mate awalan, t asar lomp rorangan an mengg lajaran ngan, con 2013Kela AAN PEM SMA Ne Penjas XI 1 Atletik 6 jam gama yan ku jujur tun, resp ai perma a dalam m nalisis pe tahunya san kem a dan k pesifik s m ranah sekolah da sesua rampilan enyusun r salah sa egorisasi ompat ja mbinasi te mpat jauh keras, juju eri Poko tumpuan, pat jauh dan berk gunakan ne, kardu las XI sem MBELAJ egeri 1 I Orkes 2 kali p ng dianut , disiplin ponsif dan asalahan menempa ngetahua tentang manusiaan kejadian, sesuai de konkret secara m ai kaidah gerak sa rencana p atu nomo auh awa eknik das awalan jur, mand k , melayan awalan, kelompok peratura us, peluit

m.12014-2

JARAN Imogiri pertemu tnya n, tanggu n pro-akt dalam atkan dir an faktua ilmu pen n, keba serta m engan ba dan ran mandiri, b keilmuan alah satu perbaikan or atletik lan, tum sar lompa , tum-pu diri ng di uda , tum-pua k dengan n yang d t 2015 RPP uan ungjawab tif dan m berintera i sebagai al, konse ngetahua angsaan, menerap akat dan nah abstr bertindak n nomor n jalan ce -puan, m at jauh a an, mela ara dan m an, melay n koordin imodifika b, peduli menunjuk aksi seca i cermina eptual, pr an, tekno kenegar kan pen n minatn rak terka secara e atletik j epat, lar melayang awalan, t ayang di u mendarat yang di u nasi yang asi. i gotong kkan sika ara efekt an bangsa rosedura logi, sen raan, dan ngetahua nya untu it denga efektif da alan i, lompat di udara tum-puan udara dan . denga udara da baik. g p if a l, i, n n k n n t, a n, n n n