Pilihan ganda 2. Lembar observasi kemandirian siswa

b. Bentuk Instrumen:

1. Pilihan ganda 2. Lembar observasi kemandirian siswa

Lampiran 8 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS EKSPERIMEN Sekolah : SMP Negeri 7 Semarang Kelas Semester : VII 2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Tema : Pencemaran Lingkungan Alokasi waktu : 8 x 40 menit

A. Standar Kompetensi

Biologi : 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem Kimia : 4. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan Fisika : 5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya

B. Kompetensi Dasar

Biologi: 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan Kimia: 4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari Fisika: 5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan

C. Indikator

1. Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih pangan secara mandiri. 2. Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan pangan secara mandiri. 3. Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan ketersediaan lahan pangan secara mandiri. 4. Menjelaskan pengaruh meningkatnya populasi penduduk terhadap kerusakan lingkungan secara mandiri. 5. Mendeskripsikan konsep tentang pencemaran lingkungan secara mandiri dan percaya diri. 6. Menjelaskan pengaruh pencemaran air dan tanah kaitannya dengan aktivitas manusia dan upaya mengatasinya dengan kritis dan sikap peduli lingkungan . 7. Menjelaskan pengaruh pencemaran udara kaitannya dengan aktivitas manusia dan upaya mengatasinya dengan kritis dan sikap peduli lingkungan . 8. Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari yang dapat merusak lingkungan dengan penuh percaya diri. 9. Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga terhadap lingkungan yang ada di sekitar dengan cermat .

10. Menjelaskan proses terjadinya pemanasan global dengan cermat dan mandiri