3.5.
VARIABEL YANG DISELIDIKI
Variabel yang diselidiki dalam penelitian ini adalah: a.
Keterampilan guru dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan pendekatan CTL dengan media visual pada siswa kelas IV SDN Gajahmungkur 02
Semarang. b.
Aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan pendekatan CTL dengan media visual pada siswa kelas IV SDN Gajahmungkur 02
Semarang. c.
Hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan mengguanakan pendekatan CTL dengan media visual pada siswa kelas IV SDN
Gajahmungkur 02 Semarang.
3.6.
DATA dan TEKNIK PENGUMPULAN DATA
3.6.1. Sumber Data
3.6.1.1. Guru
Sumber data guru berasal dari lembar pengamatan keterampilan guru dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan CTL dengan
media visual. 3.6.1.2.
Siswa Sumber data siswa kelas IV SDN Gajahmungkur 02 Semarang sebanyak
33 siswa yang terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Hasil pengamatan diperoleh dari aktivitas siswa yang diperoleh dari hasil belajarnya
selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus ketiga, hasil evaluasi dalam pembelajaran menggunakan pendekatan CTL dengan media visual.
3.6.2. Jenis Data
3.6.2.1. Data Kuantitatif
Data kuantitatif merupakan data yang berbentuk bilangan atau angka. Dalam penelitian ini data kuantitatif diwujudkan dalam nilai dari tes evaluasi
siswa yang dilakukan disetiap akhir pertemuan serta hasil pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa yang diwujudkan dalam skor 1 sampai 4
sesuai dengan deskriptor selama mengikuti pembelajaran IPA melalui pendekatan CTL dengan media visual.
3.6.2.2. Data Kualitatif
Data kualitatif diwujudkan dengan kalimat penjelas dari hasil observasi yang dilakukan oleh observer selama proses pembelajaran IPA melalui pendekatan
CTL dengan media visual dengan menggunakan lembar pengamatan ketrampilan guru dan aktivitas siswa yang diklasifikasikan menjadi: sangat baik SB, baik
B, cukup C, dan kurang K serta catatan lapangan pembelajaran IPA melalui pendekatan CTL dengan media visual.
3.6.3. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah metode tes dan metode nontes
3.6.3.1. Teknik tes
Tes adalah seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh peserta didik untuk mengukur tingkat
pemahaman dan penguasaannya terhadap cakupan materi yang dipersyaratkan sesuai dengan tujuan pengajaran tertentu. Tes dalam penelitian ini digunakan
untuk mengukur tingkat penguasaan siswa terhadap materi IPA yang dilaksanakan.
3.6.3.2. Teknik nontes
Adapun teknik yag digunakan dalam penelitian ini adalah: a.
Metode observasi Observasi adalah mengamati dengan suatu tujuan, dengan menggunakan
berbagai teknik untuk merekam atau memberi kode pada apa yang diamati. Observasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data tentang
keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui pendekatan CTL dengan media visual. Data tersebut diperoleh
melalui instrument penelitian. b.
Catatan lapangan Catatan lapangan digunakan untuk mengetahui keadaan lapangan ketika
dilakukan pembelajaran IPA dengan menerapkan pendekatan CTL dengan media visual, sebagai bahan refleksi untuk menentukan rencana tindakan siklus
berikutnya, sehingga perjalanan proses pembelajaran antar siklus dapat dievaluasi kemajuannya dan memperjelas hasil observasi. Catatan lapangan digunakan untuk
merekam kegiatan selama proses pembelajaran dari siklus pertama sampai siklus ketiga yang belum tercantumkan pada alat pengumpulan data yang lain.
3.7.
TEKNIK ANALISIS DATA
3.7.1. Data Kuantitatif
