Lidia Susantii, 2015 Optimalisasi partisipasi orang tua dalam pengelolaaan program di PAUD EAGLE
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi Penelitian dan Subjek Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian merupakan tempat dimana penulis menemukan permasalahan dan melakukan penelitian tentang optimalisasi partisipasi orangtua
dalam pengelolaan program PAUD yang didasari dengan studi pendahuluan. Penelitian ini dilakukan di Lembaga PAUD Eagle yang berada di bawahi oleh
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM Eagle yang beralamat di Jalan Baru Adjak No.194b RT 04 RW 06 Desa Lembang, Kecamatan Lembang, Kabupaten
Bandung Barat, Provinsi Jawa Barat. PAUD Eagle ini diharapkan mampu memberikan informasi yang diperlukan untuk menjawab permasalahan yang
menjadi fokus penelitian penulis. Menurut Spradley Yusdiana, 2014, hlm. 37 penelitian kualitatif tidak
menggunakan istilah populasi, tetapi dinamakan “social situation” atau situasi
sosial yang terdiri atas tiga elemen yaitu: place, actors dan activity. 1.
Place Tempat yaitu sumber data yang berupa tempat atau sumber data yang menyajikan tampilan dalam keadaan diam atau benda tak bergerak. Seperti
gedung beserta fasilitas-fasilitasnya, kondisi lokasi dan sebagainya yang ada di PAUD Eagle Kecamatan Lembang.
2. Actors Pelaku yaitu sumber data berupa informan yang dapat memberikan
data berupa jawaban lisan yang didapat dari hasil wawancara. Dalam penelitian ini, yang menjadi actors adalah pengelola dan orangtua murid
PAUD Eagle Kecamatan Lembang. 3.
Activity Aktifitas yaitu segala kegiatan yang terjadi di PAUD Eagle yang dilakukan oleh actors. Dalam penelitian ini, aktifitas yang dimaksud adalah
seluruh kegiatan di luar pembelajaran yang melibatkan orangtua murid PAUD Eagle.
Lidia Susantii, 2015 Optimalisasi partisipasi orang tua dalam pengelolaaan program di PAUD EAGLE
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah orang, benda atau lembaga yang akan diteliti yang dapat memberikan data bagi kepentingan penelitian, sehingga subjek
penelitian disebut juga sebagai sumber data. Menurut Arikunto 2004 “sumber data adalah subjek darimana data
diperoleh. Apabila peneliti menggunakan kuesioner atau wawancara dalam pengumpulan datanya maka sumber data disebut responden, yaitu orang yang
akan merespon atau menjawab pertanyaan-pertanyaan peneliti baik pertanyaan tertulis maupun lisan”.
Sesuai dengan hakekat penelitian kualitatif, maka subjek dalam penelitian ini dipilih dengan pertimbangan tertentu. Peneliti menentukan lima orang yang
dipilih sebagai subjek penelitian, yang terdiri dari satu orang pengelola, satu orang tutor dan 3 orangtua murid PAUD.
Tabel 3.1 Subyek Penelitian dengan Pendekatan Kualitatif
No. Nama
Jenis Kelamin
Usia Tahun
Jabatan Pendidikan
Terakhir 1
Ruddy Assa,
S.sos L
42 Pengelola
S1
2 Evi Sumiati
P 25
Tutor S1
3 Chai Fung
P 32
Orangtua murid S1
4 Daniel Welly
L 35
Orangtua murid S1
5 Meri Sri Rejeki
P 33
Orangtua murid SMK
B. Desain Penelitian
