Liqa Yasifa, 2013 Pengaruh Pemberian Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Di Bidang Pendidikan Dasar
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
a. Pemberian Kompensasi di lingkungan Bidang Pendidikan Dasar
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. b.
Kepuasan Kerja Pegawai di lingkungan Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
c. Pengaruh Pemberian Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai
di Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
D. Manfaat Penelitian
Berdasarkan masalah-masalah yang telah dirumuskan, diharapkan melalui penelitian ini dapat memperoleh banyak manfaat. Beberapa manfaat
yang dapat penulis kemukakan dalam penelitian ini diantaranya:
1. Segi Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan informasi bagi pengembangan ilmu Administrasi Pendidikan, khususnya
dalam kajian bidang Manajemen Sumber Daya Manusia mengenai Pengaruh Pemberian Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai.
2. Segi Kontekstual
a. Lembaga yang diteliti Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat: hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan kontribusi yang bermanfaat bagi
pengembangan dan kemajuan lembaga. b.
Peneliti : hasil dari penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan wawasan dan pengetahuan peneliti khususnya mengenai Pengaruh
Pemberian Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai di Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
E. Struktur Organisasi Skripsi
Untuk memberikan gambaran yang lebih jelas tentang isi skripsi ini, penulis sajikan uraian dari sistematika skripsi yang sudah ditetapkan
berdasarkan Keputusan Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Nomor
Liqa Yasifa, 2013 Pengaruh Pemberian Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Di Bidang Pendidikan Dasar
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
5032UN40HK2012 yang dikemas dalam sebuah buku yang berjudul
“Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Tahun 2012” sebagai berikut:
Bab I merupakan pendahuluan yang menguraikan tentang latar belakang masalah, batasan masalah dan rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat
penelitian, dan struktur organisasi skripsi.
Bab II menguraikan tentang kajian pustaka, kerangka pemikiran dan hipotesis penelitian. Kajian pustaka berisi pengertian dan fungsi-fungsi
manajemen sumber daya manusia, teori yang sedang dikaji yaitu konsep dasar kompensasi dan kepuasan kerja, dan kedudukan masalah penelitian dalam
bidang ilmu yang diteliti. Kerangka pemikiran merupakan tahapan yang ditempuh dalam merumuskan hipotesis dengan mengkaji hubungan teoritis
antar variabel penelitian, setelah hubungan variabel tersebut didukung oleh teori yang dirujuk barulah hipotesis dapat dirumuskan. Hipotesis merupakan
jawaban sementara terhadap masalah yang dirumuskan dalam penelitian. Bab III berisi penjabaran yang rinci mengenai metodelogi penelitian yang
terdiri dari lokasi dan subjek populasisampel penelitian, metode penelitian, definisi operasional, instrumen penelitian, proses pengembangan instrumen,
teknik pengumpulan data, dan analisis data. Bab IV terdiri dari dua bagian yaitu hasil penelitian dan pembahasan.
Bagian pertama, peneliti akan menguraikan hasil perhitungan yang diperoleh melalui pengumpulan dataangket terhadap indikator-indikator variabel
penelitian. Sedangkan untuk bagian kedua, peneliti akan menyajikan penafsiran, pembahasan hasil penelitian, dan pemaknaan peneliti terhadap hasil
analisis temuan penelitian. BAB V menguraikan mengenai kesimpulan dan saran. Bab ini berisi
mengenai hasil kesimpulan penelitian dan saran yang diajukan bagi pihak yang terkait.
53
Liqa Yasifa, 2013 Pengaruh Pemberian Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Di Bidang Pendidikan Dasar
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi dalam penelitian ini adalah Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat yang beralamat di Jl. Dr. Radjiman No. 6
Bandung 40171.
2. Populasi
Setiap kegiatan penelitian senantiasa memerlukan sumber data. Data yang diperoleh dari lapangan untuk kemudian dianalisis dan
digunakan untuk menjawab masalah yang diteliti atau untuk menjawab hipotesis dan mengambil kesimpulan. Sugiyono 2011: 80 menyatakan
bahwa: ”Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”.
Pendapat lain dikemukakan oleh Arikunto 2010: 173 menyatakan bahwa: “Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian”. Berdasarkan
penjelasan yang telah dikemukakan dapat disimpulkan bahwa populasi bukan hanya orang, tetapi juga objek-objek dan benda-benda alam yang
lain. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada objeksubjek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristiksifat yang dimiliki oleh
subjek atau objek itu. Sesuai dengan permasalahan penelitian, maka yang menjadi
populasi pada penelitian ini adalah Pegawai Negeri Sipil PNS yang bekerja di Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
yang berjumlah 38 orang. Berikut data pegawai Bidang Pendidikan Dasar:
