38
hanya pada pencapaian keberhasilan akademik, melainkan mampu menunjukkan perilaku dan pribadi untuk mengeksplorasi berbagai gaya
hidup dan nilai-nilai secara cerdas dan mandiri, yang menunjukkan penyesuaian diri terhadap pola-pola kehidupan baru dan harapan sosial
yang baru sebagai orag dewasa.
2. Aspek Perkembangan Mahasiwa sebagai Dewasa Awal
Menurut Santrock 2003: 91, aspek-aspek perkembangan yang dihadapi usia mahasiswa sebagai fase usia dewasa awal yaitu sebagai
berikut : a. Perkembangan fisik, pada fase dewasa awal adalah puncak
perkembangan fisik dan juga penurunan perkembangan individu secara fisik.
b. Perkembangan seksualitas, terjadi sikap dan perilaku seksual secara hteroseksual dan homoseksual.
c. Perkembangan kognitif,
menggambarkan efisiensi
dalam memperoleh informasi yang baru, berubah dari mencari
pengetahuan menuju menerapkan pengetahuan itu. d. Perkembangan karir, suatu individu ketika memulai dunia kerja
yang baru harus menyesuaikan diri dengan peran yang baru dan memenuhi tuntutan karir.
e. Perkembangan sosio-emosional, menggambarkan hubungan sosial individu dengan lingkungannya yang terdiri dari 3 fase yaitu fase
pertama menjadi dewasa awal dan hidup mandiri, fase kedua
39
pasangan baru yang membentuk keluarga baru, dan fase ketiga menjadi keluaraga sebagai orang tua dan memiliki anak
Berdasarkan penjelasan tersebut dapat disimpulkan bahwa apek- aspek yang dihadapi mahasiswa pada fase dewasa awal ialah
perkembangan fisik, seksualitas, kognitif, karir, dan sosio-emosional. Sementara Hurlock 1993: 247 menyataakan bahwa aspek
perkembangan pada masa dewasa awal ialah: a. Sisi Biologis
Suatu periode dalam kehidupan individu yang ditandai dengan pencapaian kematangan tubuh secara optimal dan kesiapan
bereproduksi berketurunan. b. Sisi Psikologis
Periode dalam kehidupan individu yang ditandai dengan ciri-ciri kedewaasaan atau kematangan, diantaranya : emotional
stability, sense of reality, tidak menyalahkan orang lain jika menghadapai kegagalan, toleransi dan optimis.
c. Sisi Pedagogis Suatu periode dalam kehidupan yang ditandai dengan:
sense of responsibility, perilaku normatif nilai-nilai agama, memiliki pekerjaan untuk penghidupan, berpartisispasi dalam
bermasyarakat.
40
Penjelasan tersebut sama halnya dengan penjelasan sebelumnya yaitu aspek perkembangan pada masa dewasa awal
terdiri dari 3 sisi diantaranya: sisi biologis, sisi psikologis, dan sisi pedagogis.
Berdasarkan uraian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa aspek perkembangan mahasiswa sebagai dewasa awal meliputi : perkembangan
fisik, perkembangan seksualitas atau sisi biologis, perkembangan kognitif, perkembangan karir, perkembangan sosio-emosional atau sisi psikologis
dan pedagogis.
3. Tugas Perkembangan Mahasiswa
