SOAL PILIHAN GANDA SOAL ESSAY

16. Hasil pengukuran dari jangka sorong berikut adalah … A. 5,4 cm B. 5,1 cm C. 4,35 cm D. 4,33 cm E. 4,45 cm 17. Hasil pengukuran berikut dapat dituliskan sebagai.... A. 1,88 ± 0,01 mm B. 1,88 ± 0,05 mm C. 1,88 ± 0,005 mm D. 1,37 ± 0,005 mm E. 1,37 ± 0,05 mm 18. Massa benda tampak pada gambar sesuai dengan pengukuran tersebut adalah .... A. 75 gram B. 80 gram C. 100 gram D. 125 gram E. 120 gram 19. Hasil pengukuran panjang dan lebar suatu persegi panjang masing-masing 12,61 dan 5,2 cm. Menurut aturan penulisan angka penting, luas bangunan tersebut adalah …cm 2 A. 65 B. 65,572 C. 65,275 D. 65,60 E. 66 20. Hasil pengukuran panjang, lebar dan tinggi suatu balok adalah 5,70 cm, 2,45 cm dan 1,62 cm. Volume balok hasil pengukuran tersebut adalah ……. cm 3 A. 23,0 B. 22,6 C. 22,62 D. 623 E. 6233 21. Dari hasil pengukuran panjang batang baja dan besi masing-masing 1,257 m dan 4,12 m, Jika kedua batang disambung, maka berdasarkan aturan penulisan angka penting, panjangnya adalah ….. m A. 5,380 B. 5,38 C. 5,377 D. 5,370 E. 5,37 22. Ferry melakukan sebuah perjalanan dari Yogyakarta menuju Klaten dengan menggunakan sepeda motor. Jarak antara Yogyakarta dan Sleman sejauh 120 km dan waktu yang ditempuh dalam perjalanan sebesar 2,5 jam. Maka kecepatan sepeda motor Ferry adalah.... kmjam. A. 48 B. 40 C. 38 D. 45 E. 50 23. Dari hasil pengukuran di bawah ini yang memiliki tiga angka penting adalah …. A. 1,0200 B. 0,1204 C. 0,0204 D. 0,0024 E. 0,0004 24. Suatu aspek pengukuran yang menyatakan hasil pengukuran mendekati nilai sebenarnya disebut.... A. Kepekaan sensitivitas B. Ketelitian akurasi C. Ketepatan presisi D. Ketidakpastian E. Kesalahan 25. Berikut ini yang bukan merupakan aturan keselamatan kerja saat melakukan percobaan di laboratorium adalah.... A. Menggunakan alat sesuai dengan petunjuk penggunaan alat B. Membersihkan meja kerja dan ruangan laboratorium setelah kegiatan selesai C. Makan dan minum di ruangan laboratorium D. Membaca tata tertib laboratorium E. Mengembalikan alat-alat ke tempat semula

B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jelas dan tepat

1. Jelaskan perbedaan besaran pokok dan besaran turunan 2. Sebutkan kegunaan alat ukur mikrometer sekrup dan jangka sorong sertakan contohnya.

3. Tentukan besaran untuk dimensi berikut:

a. [M][L][T] -2 b. [M][L] -3 4. Jelaskan secara singkat 3 penyebab ketidakpastian hasil pengukuran 5. Tomi mengukur silinder menggunakan suatu alat dengan hasil 5,5 cm dan ketelitiannya 0,5 cm. Tuliskan hasil pengukuran tersebut ke dalam bentuk � = � ± ∆� SEMOGA SUKSES  Ingat Tidak ada hasil yang mengkhianati usaha.

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

119 3984 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1057 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 945 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 632 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 790 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1348 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

66 1253 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 825 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 1111 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1350 23