Kegiatan Non Mengajar PELAKSANAAN PPL

26 diberikan sehingga diperoleh hasil evaluasi peserta didik. Hasil penilaian akan diketahui hasil pembelajaran apakah siswa mencapai standar Kriteria Ketuntasan Minimal KKM atau tidak. Siswa yang belum mencapai KKM dilakukan remedial sehingga nilainya mencapai KKM. Sedangkan bagi siswa yang nilainya sudah mencapai KKM atau lebih, mereka mengerjakan soal pengayaan. Hasil penilaian kemudian di analisis bagaimana rata – rata nilai satu kelas dan berapa nilai tertinggi dan terendah dari kelas tersebut. Daftar nilai dan analisis penilaian lebih lengkapnya terdapat pada lampiran laporan ini.

2. Kegiatan Non Mengajar

a. Membantu Kegiatan Guru Pembimbing 1 Bentuk Kegiatan : Membantu kegiatan guru pembimbing ketika diminta untuk membantu 2 Tujuan Kegiatan : Ikut berpartisipasi dalam kegiatan yang dilakukan oleh guru. 3 Sasaran : Guru pembimbing dan Mahasiswa PPL Magang III 4 Waktu Pelaksanaan : Fleksibel Kegiatan ini dimaksudkan untuk membantu kegiatan guru pembimbing yang berkaitan dengan kegiatan mengajar seperti diminta membuatkan daftar presensi peserta didik yang remidi dan pengayaan, membuat soal pengayaan, menggantikan guru mengajar di kelas XII ketika guru berhalangan, dan administrasi mengajar lainnya. Kegiatan ini dimaksudkan agar mahasiswa juga ikut berpartisipasi dalam kegiatan yang dilakukan oleh guru pembimbing dalam melaksanakan kegiatan mengajar. Kegiatan ini sewaktu – waktu dilakukan sesuai dengan kebutuhan guru pembimbing. b. Piket Pagi dan Piket di Hall 1 Bentuk Kegiatan : Piket pagi berupa kegiatannmenyambut siswa di depan gerbang dengan berjabat tangan, sedangkan piket di hall yaitu piket yang berkaitan dengan surat perizinan terlambat dan meninggalkan kegiatan 27 pelajaran, menerima tamu undangan, menyampaikan apabila terdapat surat izin sakit siswa, dan menyampaikan tugas dari guru yang berhalangan hadir di kelas yang bersangkutan . 2 Tujuan Kegiatan : Ikut berpartisipasi dalam kegiatan yang dilakukan oleh guru. 3 Sasaran : Mahasiswa PPL Magang III 4 Waktu Pelaksanaan : Selama PPL berlangsung Kegiatan piket pagi yang dilaksanakan mahasiswa yaitu menyambut siswa yang datang ke sekolah setiap harinya, kegiatan ini dilakukan mahasiswa sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan setiap harinya. Sedangkan kegiatan piket piket di hall dilaksanakan di hall SMA N 3 Bantul bertujuan untuk mengurus surat perizinan, menerima tamu undangan, dan menggantikan guru yang tidak hadir untuk mengisi kelas kosong sehingga mahasiswa diminta untuk mendampingi siswa saat jam pelajaran kosong untuk memberikan penugasan dari guru yang tidak hadir kepada siswa. c. Mengikuti Upacara Bendera 1 Bentuk Kegiatan : Mengikuti upacara bendera setiap hari senin pagi, upacara bendera hari besar nasional Peringatan Hari Kemerdekaan RI yang ke 70 dan Peringatan Hari Ulang Tahun SMA N 3 Bantul yang ke-25 2 Tujuan Kegiatan : Berpartisipasi dalam kegiatan upacara bendera. 3 Sasaran : Seluruh Warga SMA N 3 Bantul dan Mahasiswa PPL Magang III 4 Waktu Pelaksanaan : Setiap hari Senin, 17 Agustus, dan 5 September 2016 Kegiatan upacara bendera dilaksanakan setiap hari senin pagi yang dilaksanakan di lapangan SMA dan diikuti oleh seluruh warga SMA N 3 Bantul. Petugas upacara bendera dilaksanakan oleh para siswa yang ditunjuk menjadi petugas upacara bendera sesuai dengan jadwal yang telah 28 ditentukan. Untuk petugas upacara peringatan hari kemerdekaan RI ke 70 dilaksanakan oleh siswa dari perwakilan organisasi yang ada di sekolah seperti tonti. Begitu pula padakegiatan upacara HUT SMA N 3 Bantul yang ke-25. e. Menyusun Laporan PPL 1 Bentuk Kegiatan : Menyusun laporan PPL 2 Tujuan Kegiatan : Untuk memenuhi salah satu syarat kegiatan PPL Magang III. 3 Sasaran : Mahasiswa PPL Magang III 4 Waktu Pelaksanaan : 3-26 September 2016 Kegiatan penyusunan laporan PPL bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat kegiatan PPL Magang III. Laporan ini berisi kegiatan selama PPL yang terdiri dari kegiatan mengajar dan kegiatan non mengajar serta kegiatan tambahan. Laporan PPL Magang III merupakan laporan individu yang disusun oleh setiap mahasiswa PPL.

3. Kegiatan Tambahan

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

119 3984 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1057 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 945 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 632 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 790 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1348 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

66 1253 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 825 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 1111 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1350 23