Pengujian Kelayakan Media Pembelajaran

48 f Menguji kondisi komponen dengan multimeter g Merakit komponen ke dalam PCB h Pemeriksaan terakhir sebelum diadakan pengujian i Melakukan pengujian alat 2 Pembuatan modul Tahap pembuatan modul meliputi langkah-langkah sebagai berikut: a Menentukan judul yaitu Modul Elektronika Dasar untuk Mata Pelajaran Elektronika Dasar b Menentukan tujuan pembelajaran, yaitu menguasai materi pada standar kompetensi menerapkan dasar – dasar elektronika . c Menentukan outline dan mengembangkannya d Penyusunan draft modul, menentukan format teks dan gambar e Melakukan pencetakan modul

4. Pengujian Kelayakan Media Pembelajaran

Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran maka dilakukan uji kelayakan. Uji kelayakan yang digunakan meliputi uji kelayakan isi dan uji kelayakan konstrak. Pengujian kelayakan isi dapat dilakukan dengan membandingkan antara isi instrumen dengan materi yang telah diajarkan Sugiyono, 2006: 182. Uji kelayakan isi dikonsultasikan dengan ahli materi dalam hal ini adalah dosen ahli materi dan guru pengampu. Data pengujian berupa angket penelitian yang diberikan kepada dosen ahli materi Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika dan 49 guru pengampu Jurusan Teknik Elektronika SMKN 3 Wonosari sebagai respondenya. Untuk menguji kelayakan konstrak, dapat digunakan pendapat ahli jugment experts. Dalam hal ini setelah instrumen dikonstruksi tentang aspek- aspek yang akan diukur dengan berlandaskan teori tertentu, maka selanjutnya dikonsultasikan dengan ahli Sugiyono, 177: 2006. Aspek yang diukur ditinjau dari media pembelajaran dan materi. Sehingga data pengujian berasal dari angket penelitian yang diberikan kepada dosen ahli media pembelajaran Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika dan guru pengampu Jurusan Teknik Elektronika SMKN 3 Wonosari sebagai respondennya.

C. Teknik Pengumpulan Data

1. Pengujian dan Pengamatan

Pengujian dan pengamatan ini dimaksudkan untuk memperoleh hasil unjuk kerja dari Modul dan trainer Elektronika Dasar yang akan dijadikan sebagai media pembelajaran elektronika dasar pada mata pelajaran elektronika dasar. Hasil pengujian dipaparkan dengan data berupa uji coba dan hasil pengamatan.

2. Kuisioner Angket

Kuisioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2006: 199. Dalam penelitian ini angket digunakan untuk menilai kesesuaian media yang dikembangkan dengan tujuan yang ditetapkan serta menentukan kelayakan media pembelajaran Modul dan Trainer Elektronika Dasar. Responden yang dilibatkan dalam pengambilan data adalah ahli media