37 Puslitpen LP2M UINSA
hasil penelitian bagi pembelajaran dan pemberdayaan masyarakat. Pada sisi
pengajaran dan pembelajaran, CBR dapat menjadi arena kontestasi keilmuan yang
telah dilakukan di dalam kelas dan sebaliknya dapat menjadi pengayaan
keilmuan bagi pembelajaran di kelas.
4 Meningkatkan fungsi community enga-
gement atau kemitraan antara UIN Sunan
Ampel Surabaya dengan komunitas me- lalui kolaborasi untuk menjawab berbagai
isu dan mentransformasi realitas sosial yang dihadapi masyarakat.
c. Isu dan Topik
1 Isu yang diangkat dalam CBR berkaitan
dengan isu yang sedang dihadapi oleh ko- munitas mitra.
2 Isu terkait dengan peningkatan pelaya-
nan, perbaikan kebijakan, komunikasi dan sosialisasi, akses dan hubungan antar
lembaga, dan topik lain sejenis.
3 Topik penelitian tidak harus menjawab
pertanyaan besar yang dihadapi komu- nitas mitra, tetapi bisa juga hanya menco-
ba berkontribusi untuk berkolaborasi de- ngan komunitas mitra dalam mengatasi
bagian tertentu dari masalah yang diha- dapi.
38 Puslitpen LP2M UINSA
d. Pelaksana
1 Peneliti terdiri dari dosen dan mahasiswa
dalam penelitian kolektif atau penelitian individual yang dilakukan oleh dosen.
Dalam penelitian kolektif setiap kelom- pok terdiri dari beberapa dosen dan ma-
hasiswa. Penentuan dosen dan maha- siswa yang diajukan dalam penelitian
CBR harus disesuaikan dengan topik atau judul penelitian. Latar belakang peneliti
baik dosen dan mahasiswa harus dapat mendukung pelaksanaan penelitian.
2 Komunitas dampinganmitra tidak terba-
tas pada komunitas dampingan tertentu. Akan tetapi, komunitas keislaman adalah
prioritas mengingat kesesuaiannya de- ngan kajian-kajian yang ada di UIN Su-
nan Ampel
e. Isi Proposal CBR
1 Judul Penelitian
Judul sekurang-kurangnya memuat tentang topik dan mitra komunitas.
2 Latar Belakang dan konteks
Dalam latar belakang harus digam- barkan alasan melakukan penelitian CBR
ini. Alasan harus menunjukkan adanya kebutuhan masyarakat terhadap adanya
solusi ataupun informasi tertentu terkait masalah yang sedang dihadapi. Di sam-
