34 Puslitpen LP2M UINSA
5 Kondisi dampingan yang diharapkan.
6 Strategi yang dilakukan.
7 Pihak-pihak yang terlibat stakeholders
dan bentuk keterlibatannya. 8
Instrumen penelitian. 9
Besaran anggaran dan alokasi waktu. 10
Curriculum vitae para tim peneliti dan daftar pengalaman pendampingan peng
–
usul. 3.
Proposal Penelitian Community Based Research CBR
a. Pengantar
Community Based Research CBR atau di
– sebut juga dengan Community Based Participa
– tory Research CPBR
adalah penelitian dengan pola kolaborasi antara komunitas dengan du
– nia pendidikan tinggi yang berorientasi aksi
dengan service learning untuk mendukung ge –
rakan sosial demi terwujudnya keadilan sosial.
Tujuan CBR untuk menjawab persoalan riil yang dihadapi masyarakat. Hasil dari CBR
berupa tawaran solusi dan kontribusi terha –
dap penyelesaian persoalan riil di masyarakat. Adapun ciri CBR adalah:
1 Meletakkan posisi, peran dan tanggung
jawab peneliti dan subjek penelitian se –
cara setara equitable.
35 Puslitpen LP2M UINSA
2 Bentuk kolaborasi antara perguruan ting–
gi dengan komunitas yang tujuan akhir –
nya adalah sosial change perubahan so –
sial. Karenanya isu-isu yang diteliti ada –
lah isu-isu faktual yang membutuhkan jawaban dan penyelesaian baik dari sisi
keilmuan maupun aksi.
Sedangkan prinsip-prinsip yang diba –
ngun adalah: 1
Partisipatory penelitian yang akan dilaku– kan bersama oleh para peneliti dan ko
– munitas
2 Shared benefit manfaat bersama,
3 Reciprocity saling timbal balik
4 Meeting community defined needs meme-
nuhi kebutuhan masyarakat yang diten- tukan oleh masyarakat sendiri.
5 Equity kesetaraan, yang diwujudkan
dalam bentuk kesepakatan bersama akan berbagai hal, antara lain tujuan bersama,
pertanyaan penelitian, tujuan akhir pene- litian, cara dan mekanisme kerja peneli-
tian, pembagian peran antara semua elemen, instrumen penelitian, metode dan
teknik analisis data.
Penelitian CBR menawarkan berbagai level partisipasi dan peranan yang dilakukan
oleh komunitas; pertama, komunitas bisa berperan dalam tahapan mendefinisikan per-
