2
SMPMTs | Modul Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru BKKonselor
B. Deskripsi Singkat
Modul mata diklat Praktik Layanan Peminatan Peserta Didik membahas mengenai wawasan dan praktik layanan Bimbingan dan konseling
menggunakan strategi layanan bimbingan klasikal, bimbingan kelompok dan konseling individual tentang permasalahan yang berkaitan dengan peminatan
peserta didik. Disamping itu, dalam modul ini juga membahas praktik membuat rekomendasi peminatan peserta didik
Sajian dalam modul, baik bimbingan klasikal, bimbingan kelompok dan konseling individual meliputi :
1. Hakekat 2. Tujuan dan Manfaat
3. Proses Menemukan Topik 4. Strategi
5. Langkah-langkah 6. Peran Guru BK
7. Tugas Menyusun Rencana, Melaksanakan Praktik, dan Menilai serta Tindak Lanjut Peminatan Peserta
Peserta diklat diharapkan menyusun rencana pelaksanaan bimbingan klasikal, bimbingan kelompok dan konseling individual untuk dipraktikan. Di samping
mempraktikan RPL yang telah disusun, peserta diklat memperoleh feed back dan atau memberikan feed back tentang praktik pelayanan peminatan tersebut.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah diklat dilaksanakan Guru BK atau Konselor: 1. Terampil mempraktikan pelayanan peminatan melalui bimbingan klasikal
2. Terampil mempraktikan pelayanan peminatan melalui bimbingan kelompok 3. Terampil mempraktikan pelayanan peminatan melalui konseling individual
4. Terampil membuat rekomendasi peminatan peserta didik SMPMTs
3
SMPMTs | Modul Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru BKKonselor
D. Indikator Keberhasilan
Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor: 1. Terampil menyusun rencana pelayanan peminatan melalui bimbingan
klasikal, bimbingan kelompok dan konseling individual 2. Terampil melaksanakan pelayanan peminatan melalui bimbingan klasikal,
bimbingan kelompok dan konseling individual 3. Terampil melakukan penilaian proses dan hasil melalui bimbingan klasikal,
bimbingan kelompok dan konseling individual 4. Terampil membuat rekomendasi peminatan peserta didik SMPMTs
E. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok
Kategori