B. Saran
Berdasarkan uraian kesimpulan di atas maka saran yang dapat diajukan adalah sebagai berikut:
1. Bagi guru diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang pangkas
dasar dengan menerapkan media pembelajaran berupa video tentang pangkas dasar sehingga meningkatkan semangat siswa dalam mengikuti pembelajaran
pangkas dasar. 2.
Bagi pihak sekolah diharapkan untuk memberikan kelengkapan fasilitas sarana pembelajaran berupa alat-alat yang mendukung guru dalam
menggunakan video pembelajaran sehingga dapat meningkatkan semangat siswa dalam belajar dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang
pangkas dasar. 3.
Bagi peneliti selanjutnya, agar penelitian ini bisa menjadi referensi dalam upaya meningkatkkan persepsi siswa tentang media pembelajaran serta
meningkatkan hasil belajar peserta didik sebagai upaya mengembangkan dan meningkatkan mutu pendidikan.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. 2001. Psikologi Sosial. Jakarta: Rhineka Cipta. Aimiftah. 2014. Pengaruh Metode Mind Mapping Dalam Meningkatkan
Pemahaman Belajar Mata Kuliah Ekonomi Di Kelas Pendidikan Akuntansi Reguler 2012. Skripsi.
Arikunto S.2006. Prosedur Penelitian. Rev.ed. Jakarta: Rineka Cipta _________. 2009. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
_________. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PTRineka Cipta
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pengajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Aulia,Aziza. 2012.
Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Pemanfaatan Media Pembelajaran Dan Metode Guru Mengajar Dengan Prestasi Belajar Akuntansi
Siswa Kelas XI SMK YPKK 3 Sleman Tahun Ajaran 20112012. S1 Thesis. Universitas Negeri Yogyakarta.
Bloom, Benjamin S. 1956. Taksonomi Bloom. Dalam Suprijono, Agus. 2010.Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar. Bloom, B. S. ed. et al. 1976. Taxonomy of Educational Objectives: Handbook
I,Cognitive Domain. New York: David McKay. Briggs, Leslie J.
1977. Instructional Design,
Educational Technology Publications Inc. New Jersey : Englewood Cliffs
Chitrawati, S. 1993. Dasar-Dasar Trampil Tata Rias Rambut. Jakarta: Karya Utama
De Porter, Bobby dan Mike Hernacki. 1999. Quantum Learning:Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Terjemahan: Alwiyah Abdurrahman.
Bandung: Kaifa. Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan. 2006. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Rineka Cipta. Gagne. R M. 1997. Conditioning of Learning. New York: Holt, Rinehart and
Winston. Hamalik, Oemar. 1994. Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditya Bhakti.
Hidayahtullah, Priyanto, dkk. 2011. Animasi Pendidikan Menggunakan Flash. Bandung: Informatika.