Pendekatan, Strategi, dan Metode Pembelajaran

G. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media : Power Point, Video Pembelajaran 2. Alatbahan : Proyektor, Papan tulis, spidol 3. Sumber Pembelajaran : Buku Sosiologi SMA kelas X, dan referensi lain yang relevan

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-7 Rincian Kegiatan Waktu Pendahuluan a. Apresiasi Guru bertanya “bagimana kabar teman-teman peserta didik”? Ada yang tahu apa yang disebut interaksi sosial ? b. Orientasi Guru memaparkan tentang interaksi sosial yang ada di lingkungan masyarakat c. Motivasi Guru memberikan contoh manfaat mempelajari interaksi sosial d. Pemberian Acuan: 1 Garis besar materi tentang “Pengertian interaksi sosial dan ciri-ciri interaksi sosial ” 2 Pembentukan kelompok diskusi 15 menit Kegiatan Inti Mengamati a. Peserta didik menyimak pendapat para ahli tentang pengertian interaksi sosial b. Peserta didik menyimak ciri-ciri interaksi sosial c. Guru menilai keterampilan peserta didik mengamati Menanya d. Peserta didik mendiskusikan dengan teman sebangku mengenai pengertian interaksi sosial e. Peserta didik mendiskusikan dengan teman sebangku mengenai ciri-ciri interaksi sosial 110 menit f. Guru bertanya tentang pengertian interaksi sosial g. Guru bertanya tentang ciri-ciri interaksi sosial Mencoba h. Peserta didik membaca buku teks yang berkaitan dengan pengertian interaksi sosial i. Peserta didik membaca buku teks yang berkaitan dengan ciri-ciri interaksi sosial Mengasosiasi j. Peserta didik dibagi dalam kelompok kecil, masing-masing terdiri atas lima orang k. Peserta didik dalam kelompok diminta mendiskusikan pengertian interaksi sosial l. Peserta didik dalam kelompok diminta mengidentifikasi ciri-ciri interaksi sosial m. Guru menilai sikap peserta didik dalam kerja kelompok dan membimbing atau menilai keterampilan menganalisis, menggunakan teori, dan menyimpulkan data, serta memiliki kemampuan peserta didik memahami pengertian interaksi sosial, dan ciri-ciri interaksi sosial n. Peserta didik menyimpulkan hasil diskusi kelompok Mengkomunikasikan o. Perwakilan dari kelompok menyampaikan hasil diskusi p. Guru menilai kemampuan peserta didik berkomunikasi lisan Penutup q. Bersama peserta didik menyimpulkan materi mengenai pengertian interaksi sosial dan ciri-ciri interaksi sosial r. Memberikan tugas kepada masing-masing peserta didik dengan membuat rangkuman tentang hasil diskusi kelompok 10 menit