50 Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta, sedangkan sisanya 94,5 dipengaruhi oleh
faktor lain. Fasilitas belajar memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar, namun pengaruh tersebut tersebut sangat kecil terhadap prestasi belajar siswa kelas XI
program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta. Kesimpulan yang didapat yaitu Ho diterima artinya fasilitas belajar tidak
berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta, hal ini dikarenakan nilai Fhitung
Ftabel 2,162 3,26.
2. Uji Hipotesis antara Pemanfaatan Internet dengan Prestasi Belajar Siswa X
2
Y
Hipotesis kedua menyatakan bahwa “Pemanfaatan internet berpengaruh
terhadap prestasi belajar siswa kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta
”. Pengujian tersebut diolah menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil analisis ditunjukkan oleh Tabel 17 berikut
ini. Hasil perhitungan rinci bisa dilihat pada Lampiran . Tabel 17. Hasil Uji Regresi Linear Sederhana X
2
terhadap Y Variabel
Koefisien A
67,992 B
0,125 R
X1
Y 0,110
R
2 X1
Y 0,012
F
hitung
0,457 Hipotesis:
Ho : Pemanfaatan internet tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar
siswa kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta.
51 Ha
: Pemanfaatan internet berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK PIRI 1
Yogyakarta. Berdasar tabel di atas diperoleh besarnya konstanta a = 67,992 dan nilai
koefisien regresi b = 0,125, sehingga persamaan regresi linear sederhananya sebagai berikut:
Y = 67,992 + 0,125X
2
Angka-angka pada persamaan di atas dapat diartikan jika variabel X
2
mengalami kenaikan 1, maka variabel Y akan naik sebesar 0,125. Berdasar hasil analisis data pada tabel di atas, diperoleh koefisien korelasi r sebesar
0,110 dan koefisien determinasi r
2
sebesar 0,012. Artinya pemanfaatan internet memberikan kontribusi sebesar 1,2 terhadap prestasi belajar siswa
kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta, sedangkan sisanya 98,8 dipengaruhi oleh faktor lain.
Pemanfaatan internet memiliki pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa, namun pengaruh tersebut sangat kecil terhadap prestasi belajar siswa
kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta. Kesimpulan yang didapat yaitu Ho diterima artinya Pemanfaatan
internet tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta, hal ini
dikarenakan nilai Fhitung Ftabel 0,457 3,26.
