29 Keterangan:
X
1
= fasilitas belajar variabel bebas X
2
= pemanfaatan internet variabel bebas Y = Prestasi belajar variabel terikat
r1= Hubungan antara variabel X
1
dengan Y r2= Hubungan antara variabel X
2
dengan Y r1= Hubungan antara variabel X
1
dan X
2
dengan Y
E. Populasi
Siswa kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK PIRI 1 YOGYAKARTA dengan jumlah populasi 39 siswa. Terdiri dari dua kelas,
dengan populasi tiap kelas XI TKJ 1 berjumlah 20 siswa dan XI TKJ 2 berjumlah 19 siswa.
F. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Definisi operasional variabel merupakan definisi yang didasarkan atas sifat –
sifat hal yang didefinisikan yang dapat diamati atau diobservasi. Pada penelitian ini definisi operasional variabelnya ada tiga yaitu:
1. Fasilitas belajar terdiri dari sarana dan prasarana. Sarana belajar meliputi semua peralatan serta perlengkapan yang langsung digunakan dalam
pendidikan di sekolah. Prasarana merupakan semua komponen yang secara tidak langsung menunjang jalannya PBM serta pendidikan sekolah. PBM
akan semakin baik jika ditunjang dengan adanya fasililtas belajar yang memadai. Kisi-kisi yang digunakan untuk mengukur pengaruh fasilitas belajar
30 diantaranya media pengajaran, alat pengajaran, perlengkapan pengajaran,
jalan menuju sekolah, dan penerangan. 2. Pemanfaatan internet adalah cara atau proses memanfaatkan internet untuk
mendapatkan suatu informasi sebanyak-banyaknya sesuai dengan kebutuhan.
Kisi-kisi pengaruh
pemanfaatan internet
diantaranya pengetahuan dan pemahaman dasar tentang internet, pemahaman dan
penggunaan fasilitas yang tersedia pada internet, pemanfaatan fasilitas internet sebagai sumber belajar, dan hambatan penggunaan internet sebagai
sumber belajar. 3. Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai siswa dari mempelajari tingkat
penguasaan ilmu pengetahuan tertentu dengan alat ukur berupa evaluasi yang dinyatakan dalam bentuk angkah huruf atau kata atau simbol, dengan
istilah lain yakni prestasi. Nilai mid semester genap digunakan untuk mengukur tingkat prestasi belajar setiap siswa.
G. Metode Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Metode Kuesioner
Metode ini merupakan cara pengumpulan data dalam bentuk sejumlah pertanyaan atau pernyataan tertulis yang digunakan untuk memperoleh
informasi dari responden dalam arti laporan kepribadiannya atau dalam hal-hal yang diketahuinya.
Metode angket digunakan dalam penelitian ini beredasarkan pernyataan Suharsimi Arikunto 1996:140 bahwa 1 dapat dilakukan tanpa hadirnya
