C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah kegiatan pembelajaran dilaksanakan, peserta didik diharapkandapat :
Menjelaskan pengertian pasar
menjelaskan pengertian harga
Menjelaskan peran pasar bagi kehidupan masyarakat Pokus karakter
D
kejujuran,kedisiplinan
D D
D. METODE PEMBELAJARAN
1 Pendekatan : Saintifik
2 Model Pembelajaran :, Problem BasedLearning PBL
E. MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian pasar . Fungsi pasar
. Proses terbentuknya harga keseimbangan
F. MEDIA, DAN SUMBER PEMBELAJARAN
Media -
Gambar tentang sumber daya alam
- LCD proyektor dan komputer serta tayangan slide power point ppt yang telah
disiapkan.
Sumber -
Buku Guru dan Buku Siswa SMPMTs Edisi Revisi Kelas VII, I lmu
Pengetahuan Sosial, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta : 2016.
- Buku IPS lain yang relevan, internet, narasumber, lingkungan sekitar dan sumber
lain yang relevan
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJAN
Kegiatan pendahuluan
111
Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan do a Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas
Guru melakukan apersepsi dengan mengajak siswa untuk mengamati di lingkungan sekitarmereka tinggal
Mengamati Peserta didik mengamati gambar
Menanya Pserta didik menanyakan tentang pengertian pasar dan harga
Mengumpulkan informasi Peserta didik membaca teks pelajaran yang relepan tentang pasar
Mengasosiasikan Peserta didik melakukan kegiatan penelitian di lingkungan mereka tempat
tinggal
Mengkomunikasikan Peserta didik memprosentasikan di kelas
Langkah-langkah Penelitian Dalam melakukan suatu penelitian yang nantinya akan dilaporkan dalam bentuk
makalah ataupun presentasi, maka perlu diketahui langkah-langkah sebagai berikut :
Tahap Persiapan
1 Ragam Barang o
Barang yang Dijual Harga
Perunit Banyak
Penjual Penjualan
Perhari 1
Pakaian jadi 2
Sepatu 3
Perabot rumah tangga 4
Elektronik 5
Lain-lain 2 Ragam Sayuran
No Sayur Yang
Dijual Harga Per
Unit Banyak Penjual
Omzet Penjualan Per Hari
1 Buncis
112
2 Kentang
3 Wortel
4 Kangkung
5 Tomat, dll
3 Ragam Lauk Pauk No
Ragam Lauk Pauk Harga Per
Unit BanyakPenj
ual Omzet Penjualan
1 Daging sapi
2 Daging ayam
3 Daging kambing
4 Telur Ayam
5 Telur bebek
Tahap Pelaksanaan Tahap selanjutnya setelah persiapan selesai adalah melakukan kunjungan ke
pasar. Hal- hal yang harus diperhatikan dalam dalam kunjungan ke pasar antara lain :
1. Lakukan kunjungan secara berkelompok dengan pembagian tugas yang jelas 2. Tiap kelompok melakukan tugas dengan mengajukan pertanyaan dan
mencatat hasil pengamatan. 3. Mendiskusikan hasil pengamatan, melihat ulang data yang diperoleh agar
kebenaran data dapat dipertanggungjawabkan. 4. Laksanakan observasi sesuai target yang telah ditetapkan.
5. Membuat laporan penelitian.
Tahap penyusunan hasil laporan Setelah selesai mengadakan observasi ke pasar, setiap siswa diharuskan
membuat laporan. Laporan hasil penelitian disusun dalam 4 hal yaitu pendahuluan, pengolahan data, kesimpulan dan penutup. Laporan yang dibuat
harus menggambarkan kondisi pasar, karena laporan tersebut diharapkan akan bermanfaat bagi konsumen, penjual, produsen, dan pengelola pasar. Dalam
membuat laporan sebaiknya siswa memperhatikan kriterianya, antara lain :
1. Laporan yang dibuat harus imajinatif, artinya siswa dapat membuat laporan dengan menarik sehingga orang senang membaca laporan. Selain itu siswa
harus menuangkan pengetahuannya tentang masalah yang diteliti. 2. Laporan yang dibuat harus lengkap dan utuh. Informasi yang yang
disampaikan sedapat mungkin dapat menjelaskan secara jelas sehingga tidak menimbulkan pertanyaan lain.
3. Laporan harus dapat dipertanggungjawabkan. Isi dari laporan didukung dengan data-data yang akurat sehingga dapat dipertanggungjawabkan
kebenarannya.
113
3 Kegiatan Penutup
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami.
Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh peserta didik
Peserta didik diminta melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait
dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan
Peserta didik diberi pesan tentang nilai dan moral.
Peserta diingatkan untuk menyempurnakan laporan hasil diskusi kelompok
tentang jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan untuk dikumpulkan kepada guru.
Peserta didik diingatkan untuk membaca materi pada subbab permintaan,
penawaran daan harga
Peserta didik diberikan tugas untuk mengerjakan aktivitas individu berikut
H. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN 1. Penilaian Sikap
Kategori