KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR KOMPETENSI DASAR KD TUJUAN PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN Materi Pertemuan Ke-1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Satuan Pendidikan : ...................................................... Kelas Semester : VII 1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Tema 2 : Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial Sub Tema 1 : Interaksi Sosial Alokasi Waktu : 4 JP

A. KOMPETENSI INTI KI

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI-3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR KOMPETENSI DASAR KD

INDIKATOR 3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma, serta kelembagaan sosial budaya 3.2.5 Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap pembentukan lembaga sosial 3.2.6 Menjelaskan pengertian lembaga sosial 4.2. Menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma, serta kelembagaan sosial budaya 4.2.1 Mempresentasikan hasil Diskusi kelompok tentang interaksi sosial di depan kelas

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah kegiatan pembelajaran dilaksanakan, peserta didik diharapkandapat:  Menjelaskan pengertian interaksi sosial 61  Menjelaskan syarat-syarat interaksi sosial  Menjelaskan bentuk interaksi sosial yang asosiatif

D. METODE PEMBELAJARAN

1 Pendekatan : Saintifik 2 Model Pembelajaran : Discovery learning, Problem BasedLearning PBL

E. MATERI PEMBELAJARAN Materi Pertemuan Ke-1

Interaksi Sosial a. Pengertian dan Syarat Interaksi Sosial b. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Materi Pertemuan Ke-2 3 Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Proses-Proses yang Assosiatif Proses-proses yang Assosiatif Materi Pertemuan Ke-4 5 Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Proses-Proses yang Disosiatif Proses-Proses yang Disosiatif

F. MEDIA, DAN SUMBER PEMBELAJARAN 