7
melihat hal konkritnya. Hal ini juga dapat memicu keaktifan peserta didik terhadap materi yang sedang diajarkan. Dengan adanya media
pembelajaran, praktikan lebih mudah dalam mengkomunikasikan materi dan peserta didik lebih mudah dalam memahami pembelajaran.
5 Persiapan Materi Pelajaran
Materi mengajar harus dipersiapkan sedemikian rupa agar pada saat melakukan praktik mengajar, praktikan dapat tampil dengan tenang dan
maksimal karena telah menguasai materi yang akan disampaikan. Media pembelajaran merupakan faktor penunjang keberhasilan suatu kegiatan
belajar mengajar. Praktikan mengembangkan media pembelajaran dengan menyesuaikan kondisi peserta didik dan fasilitas sekolah.
6 Penyusunan dan Pelaksanaan Evaluasi
Evaluasi pembelajaran digunakan sebagai tolak ukur proses kegiatan pembelajaran di kelas, yang bertujuan untuk mengetahui tingkat
kemampuan peserta didik dalam menerima materi pelajaran yang telah disampaikan oleh mahasiswa praktikan. Dalam hal ini praktikan
mengadakah ulangan harian setelah selesai satu bab.
7 Sumber Belajar
Tahap akhir yang harus dipersiapkan adalah sumber belajar peserta didik. Peserta didik tidak hanya diberikan satu sumber belajar mereka
dapat diberikan berbagai macam sumber belajar sesuai dengan materi yang disajikan. Peserta didik dapat menggunakan fasilitas sekolah
misalnya perpustakaan, layanan internet untuk mencari sumber selajar yang lebih banyak. Sehingga peserta didik dapat mengembangkan materi
pelajaran yang diajarkan oleh praktikan.
b. Praktik Mengajar di Kelas
Pengajaran di kelas bertujuan untuk menerapkan, mempersiapkan, dan mengembangkan kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik. Dalam
praktik ini diharapkan mahasiswa dapat melakukan minimal 4x pertemuan di kelas. Dari sekian kali tatap muka di kelas materi yang di ajarkan berbeda-
beda sesuai dengan silabus yang telah disusun.
Tahap ini dari praktik pengalaman lapangan adalah latihan mengajar dikelas. Pada tahap ini mahasiswa praktikan diberikan kesempatan untuk
menggunakan seluruh kemampuan dan keterampilan mengajar yang diperoleh dari pengajaran Micro Teaching. Pada saat praktik mengajar, praktikan
8
melaksanakan praktik mengajar terbimbing dan mandiri dengan dibimbing oleh guru pembimbing. Praktik mengajar dilakukan setelah berkonsultasi
dengan guru pembimbing dengan materi dan rencana pembelajaran. Guru pembimbing memberikan waktu mengajar kepada mahasiswa praktikan
mengajar di kelas VIII E, VIII F, VIII G, dan VIII H total 4 kelas. Kesempatan mengajar yang diberikan oleh guru pembimbing yakni 8 kali dan
mengajar pada BAB I tentang “ Merajut Manusia Berdasarkan Pancasila ” dan pada BAB II tentang “ Menyemai Kesadaran Konstitusional Warga negara”.
Selain itu guru pembimbing memberikan kesempatan kepada mahasiswa praktikan untuk mengadakan ulangan harian ketika materi pada satu BAB
sudah selesai.
c. Melakukan Administrasi Guru
Mahasiswa praktikan selain melakukan praktik mengajar dan evaluasi terhadap peserta didik juga wajib melakukan administrasi guru seperti
pengisian presensi peserta didik setiap masuk kelas dan mengisi jurnal kelas terkait dengan kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan.
d. Praktik Persekolahan
1 Piket Perpustakaan
Piket perpustakaan melaksanakan beberapa aktivitas, yakni :
a Memberikan stempel cap pada buku-buku baru
b Menata buku perpustakaan
c Membagikan buku-buku yang sudah di stempel
d Membagikan buku pendamping pelajaran
2 Piket Koperasi
Piket Koperasi melaksanakan beberapa aktivitas seperti melayani warga sekolah yang membeli perlengkapan pembelajaran maupun perlengkapan
sekolah di koperasi buku tulis, pulpen, hasduk, topi pramuka, bet, dasi, dll.
3 Menggantikan guru mengajar
Menggantikan guru mengajar, kegiatan ini merupakan kegiatan insidental yang dilakukan oleh praktikan, ketika guru yang bersangkutan ada agenda
yang tidak bisa ditinggalkan, sehingga mahasiswa praktikan diminta bantuan untuk mengisi kelas yang ditinggalkan.
2. Rancangan Kegiatan PPL
Kegiatan Praktik Mengajar Lapangan seharusnya dimulai pada tanggal 15 Juli
9
2016 sampai dengan 15 September 2016 di SMP N 1 Prambanan. Tetapi pelaksanaannya mahasiswa praktikan mengajar dimulai pada tanggal 25 Juli 2016
dikarenakan pada tanggal 15 Juli 2016 sekolah masih libur hari raya. Masuk sekolah pada tanggal 18 Juli 2016 namun mahasiswa PPL masih mendampingi kegiatan PLS,
sehingga secara nyatamahasiswa praktikan jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum mengajar di kelas di mulai pada tanggal 25 Juli 2016. Secara garis besar
kegiatan PPL sebagai berikut:
a. Perangkat Pembelajaran
