Preparação dos Precursores Cristalinos

5.1 Preparação dos Precursores Cristalinos

  Os metafosfatos cristalinos foram preparados utilizando o fosfato de amônio

  monobásico NH 4 H 2 PO 4 (Alfa Aesar 98,0) e o respectivo carbonato do álcali (Li 2 CO 3 (Alfa Aesar 99,0), Rb 2 CO 3 (Alfa Aesar 99,0) e Cs 2 CO 3 (Merck Extra Puro), com exceção do precursor KPO 3 que foi preparado a partir do KH 2 PO 4 (Alfa Aesar 99,0).

  A reação química utilizada para a preparação dos precursores RbPO 3 , LiPO 3 e CsPO 3 ,

  foi a seguinte (82):

  Me 2 Co 3 + NH 4 H 2 PO 4 ⇒ 2 NH 3 CO 3 H 2 O + MePO 3 (5.1)

  sendo Me = Li, Rb e Cs.

  O precursor KPO 3 foi obtido a partir da desidratação do KH 2 PO 4 , de modo que:

  KH 2 PO 4 ⇒ H 2 O + KPO 3 (5.2)

  Para preparar os metafosfatos de acordo com as reações 5.1 e 5.2 descritas acima foram realizados ciclos térmicos constituídos por patamares e rampas de aquecimento e resfriamento, tal como indicado na figura 5.1. São usados patamares para a preparação dos metafosfatos, pois este método se mostrou mais eficiente do que o uso de um único patamar em alta temperatura (12). Cada patamar tem sua importância, o primeiro, cuja temperatura é

  em torno de 200°C, é responsável pela evaporação do H 2 O e do CO 2 , o segundo, com

  70 Preparação das Amostras

  temperaturas entre 250 e 500°C, é responsável pela evaporação do NH 3 e da quantidade

  restante de CO 2 , durante este patamar se da o início à reação de fosfatação e no terceiro, com

  temperaturas entre 300 e 1000°C, é onde ocorre a reação de fosfatação propriamente dita, e o lento resfriamento é o responsável pela cristalização do material produto dessa reação.

  Figura 5.1 Ciclo térmico utilizado na preparação dos metafosfatos cristalinos.

  A fim de verificar a eficiência do processo de fosfatação foram realizados

  experimentos de alta resolução de RMN de ³¹P dos materiais produtos das reações 5.1 e 5.2. O parâmetro de avaliação utilizado é a quantidade de grupos do tipo Q², obtidos a partir da integração numérica (métodos dos mínimos quadrados, com múltiplas funções tipo Voigt, foram ajustadas 6 bandas laterais) dos espectros de RMN de ³¹P. Os dados referentes aos materiais produtos das reações que apresentaram maior quantidade de Q² estão apresentados na seção 7.1.5.1.1 figura 7.9.

  Para a preparação do metafosfato cristalino de RbPO 3 foram realizados seis diferentes

  ciclos térmicos, a fim de verificar qual método a ser utilizado é mais eficiente. A tabela 5.1 mostra os tempos e temperaturas utilizadas, assim como a quantidade de Q² obtida em cada

  caso. Para a preparação do KPO 3 foram utilizados quatro ciclos térmicos distintos, as

  temperaturas e os tempos utilizados e a quantidade de Q² obtida também está mostrada na tabela 5.1.

  Os compostos utilizados na preparação dos metafosfatos estavam na forma de pó e foram misturados e colocados em cadinhos de porcelana PAVAN M-4 (50mm diâmetro frontal45mm de altura), e levados ao forno. Ao término da preparação o cadinho é retirado do forno. O material poroso resultante é extraído manualmente utilizando ferramentas de aço inox, e acomodado em tubos plásticos e colocado em dessecadores.

  Preparação das Amostras

  Para o RbPO 3 o melhor ciclo foi o T6 que apresentou uma maior quantidade de grupos

  Q², observamos que o terceiro patamar à 600 °C é o maior responsável pela eficiência do

  método. Para o KPO 3 o melhor ciclo foi o M3, sendo que o uso do terceiro patamar não foi

  necessário, pois, a fosfatação já se dava por completa durante o segundo patamar a 750 °C.

  Tabela 5.1 Descrição e eficiência dos ciclos térmicos utilizados na preparação dos metafosfatos cristalinos de

  Rb(T1-T6) e K(M1-M4).

  T 1 (°C)

  t 1 (h)

  T 2 (°C)

  t 2 (h)

  T 3 (°C)

  Os demais precursores cristalinos (LiPO 3 e CsPO 3 ) foram preparados utilizando o

  ciclo T6, a quantidade de grupos Q 2 presentes nos precursores foram de 98 e 98,5, respectivamente.

Dokumen yang terkait

Analisis Komparasi Internet Financial Local Government Reporting Pada Website Resmi Kabupaten dan Kota di Jawa Timur The Comparison Analysis of Internet Financial Local Government Reporting on Official Website of Regency and City in East Java

19 819 7

ANTARA IDEALISME DAN KENYATAAN: KEBIJAKAN PENDIDIKAN TIONGHOA PERANAKAN DI SURABAYA PADA MASA PENDUDUKAN JEPANG TAHUN 1942-1945 Between Idealism and Reality: Education Policy of Chinese in Surabaya in the Japanese Era at 1942-1945)

1 29 9

Implementasi Prinsip-Prinsip Good Corporate Governance pada PT. Mitra Tani Dua Tujuh (The Implementation of the Principles of Good Coporate Governance in Mitra Tani Dua Tujuh_

0 45 8

Improving the Eighth Year Students' Tense Achievement and Active Participation by Giving Positive Reinforcement at SMPN 1 Silo in the 2013/2014 Academic Year

7 202 3

Improving the VIII-B Students' listening comprehension ability through note taking and partial dictation techniques at SMPN 3 Jember in the 2006/2007 Academic Year -

0 63 87

An Analysis of illocutionary acts in Sherlock Holmes movie

27 148 96

The Effectiveness of Computer-Assisted Language Learning in Teaching Past Tense to the Tenth Grade Students of SMAN 5 Tangerang Selatan

4 116 138

The correlation between listening skill and pronunciation accuracy : a case study in the firt year of smk vocation higt school pupita bangsa ciputat school year 2005-2006

9 128 37

Existentialism of Jack in David Fincher’s Fight Club Film

5 71 55

Phase response analysis during in vivo l 001

2 30 2