6. Evaluasi
Kegiatan evaluasi pembelajaran matematika pada pokok bahsan luas segitiga dan segiempat dilakukan sebagai upaya menentukan tingkat
keberhasilan dan pencapaian tujuan tindakan. Evaluasi diarahkan pada penemuan bukti-bukti dari peningkatan yang terjadi setelah dilaksanakan
tindakan.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah usaha untuk mengumpulkan data yang dilakukan secara sistematis dan terstandar. Data penelitian ini oleh
peneliti diperoleh melalui metode tes, metode hasil observasi, angket dan review yang bekerja kolaboratif dengan guru pengajar matematika dibantu
kepala sekolah. Data penelitian ini bersumber dari interaksi guru dan siswa selama terjadi proses pembelajaran matematika dengan pengoptimalan model
pembelajaran Kooperatif. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data dibedakan menjadi
metode pokok dan metode Bantu. 1.
Metode Pokok meliputi : a.
Metode Observasi Observasi adalah mengamati secara langsung dengan teliti,
cermat, dan hati-hati terhadap peristiwa-peristiwa yang terjadi pada saat pembelajaran berlangsung sehingga data jelas dan akurat. Peneliti
melaksanakan kegiatan observasi sesuai dengan pedoman observasi yang telah ditetapkan.
Observasi dilaksanakan di kelas yang menjadi subyek penelitian dan diarahkan pada tindakan peneliti atau siswa dalam pembelajaran.
Dengan observasi peneliti dapat mengetahui kegiatan siswa dalam mempresiapkan, memperbaiki dan menanggapi penjelasan dari guru
selama proses pembelajaran berlangsung. b.
Metode Tes Metode tes digunakan dalama penelitian ini dengan beberapa
pertimbangan yaitu dengan menggunakan metode ini peneliti dapat langsung memperoleh data, hasil tes dapat segera diterima sehingga
data dapat segera dianalisis untuk menarik suatu kesimpulan. 2.
Metode Bantu meliputi : 1
Catatan Lapangan Menurut Bogdan dan Birklen Moleong, 2008 : 209, catatan
lapangan adalah catatan tertulis tentang apa yang didengar, dilihat, dialami, dan dipikirkan dalam rangka pengumpulan data dan refleksi
terhadap data dalam penelitian kualitatif.. 2
Review Review terhadap observasi yang dilakukan oleh guru
matematika bertujuan untuk mengungkapkan tanggungan guru matematika secara tertulis berkaitan dengan tingkat emosi dan sikap
siswa dalam pembelajaran matematika. Ungkapan guru matematika dapat berupa keadaan dan sikap siswa yang berkaitan dengan masalah
terkait dan kesimpulan umum tentang lingkungan belajar siswa dan
peningkatan motivasi
siswa dengan
mengoptimalkan model
pembelajaran Kooperatif.
F. Instrumen Penelitian
