Nutzen der Untersuchung Methode der Untersuchung Design der Untersuchung

Mochamad Wahyu Hidayat, 2013 DIE EFFEKTIVITÄT DES EINSATZES DES KREUZWORTRÄTSELS ZUR ERWEITERUNG DES DEUTSCHEN WORTSCHATZES Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Ziele der Untersuchung

Die Ziele der Untersuchung sind: 1. um die Wortschatzsbeherrschung der Schüler vor dem Einsatz des Kreuzworträtsels im Deutschunterricht zu beschreiben. 2. um die Wortschatzsbeherrschung der Schüler nach dem Einsatz des Kreuzworträtsels im Deutschunterricht darzustellen. 3. um die Effektivität des Kreuzworträtsels zur Erweiterung des deutschen Wortschatzes zu schildern.

F. Nutzen der Untersuchung

Die Nutzen der Untersuchung sind: 1. den Horizont des Verfassers vor allem beim Wortschatzlernen im Unterricht zu erweitern. 2. den Schülern neue Erfahrungen beim Wortschatzlernen mit dem Kreuzworträtsel zu geben. 3. den Lehrern ein alternatives Lernmedium anzubieten, das im Deutschunterricht eingesetzt werden könnte. Mochamad Wahyu Hidayat, 2013 DIE EFFEKTIVITÄT DES EINSATZES DES KREUZWORTRÄTSELS ZUR ERWEITERUNG DES DEUTSCHEN WORTSCHATZES Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSCHNITT III METHODOLOGIE DER UNTERSUCHUNG

A. Methode der Untersuchung

Basierend auf der Ziele dieser Untersuchung ist die Quasi-Experiment Methode zu verwenden. Diese Methode hat das Ziel, um die Effektivität des Kreuzworträtsels zur Erweiterung des deutschen Wortschatzes zu schildern. An dieser Untersuchung ist es nur eine Untersuchungsklasse ohne Vergleichsklasse beteiligt.

B. Design der Untersuchung

Die in dieser Untersuchung verwendete Quasi-Experiment Methode ist das eine Gruppe-Vortest-Nachtest Design. Das Objekt der Untersuchung ist eine Anzahl der Schüler in einer Klasse, die das Kreuzworträtsel in dem Unterricht spielen. An dieser Untersuchung ist keine Vergleichsklasse beteiligt. Die Purpose Random Sampling Technik wird benutzt, um das Subjekt dieser Untersuchung zu bestimmen. Damit das Design dieser Untersuchung klarer ist, wird es wie folgende dargestellt: Mochamad Wahyu Hidayat, 2013 DIE EFFEKTIVITÄT DES EINSATZES DES KREUZWORTRÄTSELS ZUR ERWEITERUNG DES DEUTSCHEN WORTSCHATZES Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Vortest Behandlung Nachtest O 1 X O 2 Erklärung: O 1 : Die Schüler machen einen Vortest, damit ihre Wortschatzsbeherrschung vor der Behandlung beschrieben werden kann. X : Die Behandlung in dieser Untersuchung ist der Einsatz des Kreuzwortätsels beim Wortschatzlernen. O 2 : Die Schüler machen einen Nachtest, damit ihre Wortschatzsbeherrschung nach der Behandlung dargestellt werden kann.

C. Ort und Zeit der Untersuchung