Lokasi dan Sampel Penelitian

kelompok kontrol. Sugiyono, 2009:116. Hal itu sesuai dengan apa yang dikemukakan Millan 2000, juga Creswell 1994 bahwa dalam membuat desain kuasi eksperimen harus membentuk kelompok kontrol dan dan kelompok eksperimen yang dilakukan tanpa acak atau random. Hal tersebut dapat digambarkan dalam tabel berikut ini : Tabel 1.1. Kuasi eksperimen O1 X O2 O3 O4 Sumber : Sugiyono 2009:116.

G. Lokasi dan Sampel Penelitian

Sebagai Kelas Eksperimen dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Cimahi sebanyak sembilan kelas dan yang dijadikan sampel adalah satu kelas yang ditentukan sebagai kelompok eksperimen yang akan diberikan perlakuan dengan model Project Citizen setelah diberikan pre-test terlebih dahulu yang akan dibandingkan dengan satu kelas lain sebagai kelompok kontrol pada Sekolah yang sama. Dalam membuat perbandingan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol akan dilakukan tes hasil belajar yang dilakukan melalui pre-test dan post-test dan hasilnya akan dibandingkan antara kelompok yang mendapat perlakuan dengan yang tidak untuk dicari perbedaan antara kedua kelompok tersebut.

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Subjek Penelitian

1. Lokasi

Lokasi penelitian ini adalah di Kota Cimahi provinsi Jawa Barat yaitu di SMA N I Cimahi. Alasan dipilihnya sekolah tersebut sebagai tempat penelitian dikarenakan berbagai hal diantaranya SMA N I Cimahi termasuk dalam sekolah unggulan di Kota Cimahi Cluster I, selanjutnya di SMA N I Cimahi akan dikembangkan model pembelajaran Project Citizen untuk meningkatkan kompetensi Siswa yang berkualitas sesuai dengan Visi dan misi sekolah bersangkutan yaitu : Unggul dalam Prestasi, Arif dalam berpikir, Samapta dalam bertindak dan Sinergi dalam mengabdi yang berlandaskan Imtaq dan Iptek.

2. Populasi

Populasi adalah suatu kesatuan manusia, obyek, gejala, nilai-nilai, ukuran- ukuran ataupun kesatuan lainnya yang ada dalam ruang lingkup yang lebih luas dan memiliki karakteristik umum yang dapat diobservasi. Heriati,2005:2 . Sedangkan menurut Sugiyono 2005:55 populasi bukan hanya orang tetapi juga benda-benda yang lain populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada objek atau subjek yang dipelajari tetapi meliputi keseluruhan karakteristik atau sifat yang dimiliki oleh suatu subjek atau objek. Secara Umum Rochman N 1973:19 dalam Ristina 2009 mengemukakan bahwa Populasi adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan masalah riset, yang berupa manusia ialah suatu ruang

Dokumen yang terkait

PENANAMAN NILAI‐NILAI MORAL PADA SISWA STUDI KASUS DI SMA NEGERI I SUKOHARJO Penanaman Nilai –nilai Moral Pada Siswa Studi Kasus di SMA N ISukoharjo.

0 0 18

PENANAMAN NILAI‐NILAI MORAL PADA SISWA STUDI KASUS DI SMA NEGERI I SUKOHARJO Penanaman Nilai –nilai Moral Pada Siswa Studi Kasus di SMA N ISukoharjo.

0 0 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROYEK DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI TERHADAP PENANAMAN NILAI-NILAI TOLERANSI PADA KONSEP KELOMPOK SOSIAL DI MASYARAKAT : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas XI IIS SMA Negeri 9 Bandung.

0 0 39

PENDEKATAN KLARIFIKASI NILAI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SEBAGAI POLA PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bandung.

1 6 323

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROJECT CITIZEN DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP KESADARAN LINGKUNGAN SISWA : Studi Eksperimen Kuasi di SMPN 2 Manggar Belitung Timur).

0 1 49

PENGARUH PROJECT CITIZEN TERHADAP KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN SISWA SMP: Studi Eksperimen Kuasi Pada Kelas VII SMP Kahuripan Lembang Bandung.

0 0 65

PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL PROJECT CITIZEN TERHADAP PENGEMBANGAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN SISWA SMA DALAMMATERI PEMAHAMAN PERSAMAAN GENDER (Studi Quasi-Experiment tentang Pembelajaran Model Project Citizen Dalam Mengembangkan Kompetensi Kewarganegaraan

1 2 73

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PERSPEKTIF SOSIAL-BUDAYA TERHADAP PENGEMBANGAN NILAI MULTIKULTURAL(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMA Yos Sudarso di Jeruklegi Kabupaten Cilacap).

0 2 54

PENGARUH MODEL PROJECT CITIZEN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PENANAMAN NILAI-NILAI ANTI KORUPSI SISWA SMA PADA KONSEP SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL ipi325613

0 1 20

PENGUATAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Karanganyar)

0 0 13