Koleksi Digital HASIL DAN PEMBAHASAN

31

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Koleksi Digital

Koleksi digital dapat dipahami sebagai koleksi informasi dalam bentuk elektronik atau digital yang mungkin terdapat juga dalam koleksi cetak, yang dapat diakses secara luas menggunakan media komputer dan sejenisnya. Koleksi digital dapat berupa buku elektronik, database online, statistik elektronik, dan lain sebagainya, untuk mengetahui kesadaran pemustaka akan hadirnya koleksi digital dapat dilihat dari Tabel 4.1 berikut ini : Tabel 4.1 : Koleksi Digital No Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase 1. Selain koleksi tercetak, apakah Saudara mengetahui tentang koleksi digital? Sangat mengetahui 12 29.27 Mengetahui 22 53.66 Kurang mengetahui 7 17.07 Tidak mengetahui Total 41 100 Data dari Tabel 4.1 diatas menunjukkan bahwa 12 responden 29.27 menjawab sangat mengetahui tentang adanya koleksi digital selain koleksi tercetak, 22 responden 53.66 menjawab mengetahui adanya koleksi digital selain koleksi tercetak, sedangkan 7 responden 17.07 menjawab kurang mengetahui adanya koleksi digital selain koleksi tercetak dan tidak ada responden 0 yang menjawab tidak mengetahui adanya koleksi digital selain koleksi tercetak. Berdasarkan persentase di atas dapat dinyatakan bahwa pada umumnya atau 82.93 pemustaka STT Pelita Kebenaran mengetahui tentang koleksi digital dan sebagian kecil pemustaka kurang mengetahui tentang koleksi digital. Dengan demikian, pemustaka seharusnya mengetahui koleksi digital apa saja yang 32 dimiliki oleh perpustakaannya dan mengetahui bentuk dari koleksi digital yang menjadi koleksi perpustakaan. Hal yang sangat diperhatikan oleh perpustakaan, terutama perpustakaan perguruan tinggi dalam hubungannya dengan perpustakaan digital adalah pengembangan koleksi digital. Oleh karenanya, pemustaka seharusnya mengetahui tentang ketersediaan koleksi digital pada Perpustakaan Sekolah Tinggi Theologia STT Pelita Kebenaran dapat dilihat dari Tabel 4.2 di bawah ini: Tabel 4.2 : Ketersediaan Koleksi Digital No Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase 2. Apakah Saudara mengetahui tentang adanya koleksi digital di Perpustakaan STT Pelita Kebenaran? Sangat mengetahui 15 36.59 Mengetahui 19 46.34 Kurang mengetahui 6 14.63 Tidak mengetahui 1 2.44 Total 41 100 Berdasarkan Tabel 4.2 di atas dapat diketahui bahwa 15 responden 36.59 menjawab sangat mengetahui tentang adanya koleksi digital di Perpustakaan STT Pelita Kebenaran, 19 responden 46.34 menjawab mengetahui tentang adanya koleksi digital di Perpustakaan STT Pelita Kebanaran, 6 responden 14.63 menjawab kurang mengetahui adanya koleksi digital di Perpustakaan STT Pelita Kebenaran, sedangkan 1 responden 2.44 menjawab tidak mengetahui adanya koleksi digital di Perpustakaan STT Pelita Kebenaran. Berdasarkan persentase di atas dinyatakan bahwa 82.93 dari seluruh pemustaka STT Pelita Kebenaran mengetahui adanya koleksi digital pada Perpustakaan STT Pelita Kebenaran, sedangkan sebagian kecil atau 17.07 menyatakan kurang dan tidak mengetahui adanya koleksi digital pada perpustakaan mereka. Dengan mengetahui keberadaan koleksi digital dan ketersediaannya pada perpustakaan, diharapkan koleksi digital memiliki keuntungan baik bagi pemustaka bahkan kepada institusi pendidikan tersebut. 33 Sangat disayangkan jika masih ada pemustaka yang kurang bahkan tidak mengetahui ketersediaan koleksi di era teknologi yang semakin maju saat ini. Ketersediaan koleksi digital pada sebuah perpustakaan mengartikan bahwa perpustakaan tersebut sudah mengalami pengembangan menjadi sebuah perpustakaan digital. Lahirnya perpustakaan digital sudah memberikan keuntungan bagi institusi pendidikan dan bagi pemustakanya juga, untuk melihat keutungan dari perpustakaan digital tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.3 : Tabel 4.3 : Keuntungan Perpustakaan Digital No Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase 3. Menurut Saudara, apakah keuntungan dari perpustakaan digital? Keuntungan sebagai sumber pengetahuan 21 51.22 Keuntungan dalam penyebaran pengetahuan 14 34.14 Keuntungan dalam penyimpanan 3 7.32 Keuntungan dalam mencegah duplikasi atau plagiat 3 7.32 Total 41 100 Data pada Tabel 4.3 menunjukkan bahwa 21 responden 51.22 menjawab keuntungan perpustakaan digital adalah sebagai sumber belajar, 14 responden 34.14 menjawab keuntungan perpustakaan digital adalah dalam penyebaran pengetahuan dan sebanyak 3 responden 7.32 menjawab keuntungan perpustakaan digital adalah dalam penyimpanan dan dalam mencegah duplikasi dan plagiat. Berdasarkan persentase di atas dapat diinterpretasikan bahwa pada umumnya 85.36 pemustaka STT Pelita Kebenaran merasakan keuntungan dari perpustakaan digital adalah sebagai sumber pengetahuan dan penyebaran 34 pengetahuan, sedangkan sebagian kecil merasakan keuntungan dalam penyimpanan dan mencegah duplikasi atau plagiat. Untuk menjadikan koleksi digital menjadi sumber pengetahuan dan penyebaran pengetahuan, maka koleksi digital tersebut harus diakses terlebih dahulu. Koleksi digital dirancang untuk mempermudah pengaksesan informasi bagi pemustaka, untuk melihat sejauh mana pemustaka mengetahui cara mengakses koleksi digital dapat dilihat pada Tabel 4.4 : Tabel 4.4 : Cara Mengakses Koleksi Digital No Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase 4. Apakah Saudara mengetahui cara mengakses koleksi digital pada perpustakaan STT Pelita Kebenaran? Sangat mengetahui 5 12.20 Mengetahui 17 41.46 Kurang mengetahui 16 39.02 Tidak mengetahui 3 7.32 Total 41 100 Data pada Tabel 4.4 menunjukkan bahwa 5 responden 12.20 sangat mengetahui cara mengakses koleksi digital, 17 responden 41.46 menjawab mengetahui cara mengakses koleksi digital, sedangkan 16 responden 39.02 menjawab kurang mengetahui cara mengakses koleksi digital, dan 3 responden 7.32 menjawab tidak mengetahui cara mengakses koleksi digital. Berdasarkan data diatas dapat diinterpretasikan bahwa sebesar 53.66 atau sebagian besar pemustaka mengetahui cara mengakses koleksi digital pada Perpustakaan STT Pelita Kebenaran, sedangkan hampir setengahnya atau 46.34 menyatakan kurang dan tidak mengetahui cara mengakses koleksi digital pada perpustakaan STT Pelita Kebenaran. Perpustakaan digital sebagai media penyebaran pengetahuan bertujuan untuk menyebarluaskan informasi dan bahan rujukan yang sudah dialihkan ke format digital kepada lapisan masyarakat agar muncul ilmu-ilmu baru di lapisan 35 masyarakat. Bagaimana peran koleksi digital pada sebuah perguruan tinggi dalam menambah referensi bagi pemustakanya dapat dilihat pada Tabel 4.5 : Tabel 4.5: Koleksi Digital Membantu Menambah Referensi No Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase 5. Apakah koleksi digital yang tersedia pada Perpustakaan STT Pelita Kebenaran membantu dalam menambah referensi Saudara? Sangat membantu 9 21.95 Membantu 21 51.22 Kurang membantu 9 21.95 Tidak membantu 2 4.88 Total 41 100 Berdasarkan persentase di atas dapat dinyatakan bahwa 9 responden 21.95 menjawab koleksi digital sangat membantu dalam menambah referensi, 21 responden 51.22 menjawab koleksi digital membantu dalam menambah referensi, sedangkan 9 responden 21.95 menjawab kurang membantu, dan 2 responden 4.88 menjawab tidak membantu. Dari persentase di atas dapat dinyatakan sebagian besar atau 73.17 koleksi digital membantu dalam menambah referensi Pemustaka STT Pelita Kebenaran, dan 26.83 atau hampir setengahnya merasakan koleksi digital kurang dan tidak membantu dalam menambahkan referensi pemustaka. Jika kolesksi digital membantu dalam menambahkan referensi bagi pemustakanya, seberapa seringkah pemustaka menggunakan koleksi digital tersebut selama menjadi mahasiswa. Untuk mengetahuinya dapat dilihat didalam Tabel 4.6 : 36 Tabel 4.6 : Menggunakan Koleksi Digital No Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase 6. Apakah Saudara pernah menggunakan koleksi digital pada Perpustakaan STT Pelita Kebenaran selama menjadi mahasiswa? 21-30 kali 5 12.20 11-20 kali 12 29.27 1-10 kali 24 58.53 Tidak pernah Total 41 100 Rumus mencari Mean : Interval F X fx 21-30 5 25 125 11-20 12 15 180 1-10 24 5 120 Jumlah N = 41 fX Σ = 420 M x = 42041 = 10,24 = 10 Data pada Tabel 4.6 di atas menunjukkan bahwa 5 responden 12.20 menggunakan 21-30 kali koleksi digital selama menjadi mahasiswa, 12 responden 29.27 menggunakan 11-20 kali koleksi digital, dan 24 responden 58.53 menggunakan 1-10 kali koleksi digital, sedangkan tidak ada responden 0 menjawab tidak pernah menggunakan koleksi digital selama menjadi mahasiswa. Dari persentase di atas dapat dinyatakan bahwa 100 atau seluruhnya pemustaka STT Pelita Kebenaran pernah menggunakan koleksi digital pada perpustakaan. Dari hasil rata-rata yang telah dihitung dengan frekuensi 1 kali hingga lebih dari 20 kali menunjukkan bahwa pemustaka menggunakan koleksi digital sebanyak 10 kali selama menjadi mahasiswa. N fX M x Σ = 37

4.2 Pemanfaatan Koleksi Digital