1. Home
  2. Lainnya

Pembatasan Masalah Perumusan Masalah

kurikulum yang ada atau yang berkaitan dengan masalah-masalah sosoial yang dapat mempengaruhi kwalitas pendidikan di Indonesia pada umumnya. 3. Penelitian ini menunjukkan bahwa fasilitas belajar dan lingkungan teman sebaya yang baik memberikan pengaruh yang positif terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Maka diharapkan siswa mampu menumbuhkan dan membangun siswa untuk belajar dan meningkatan prestasinya. 4. Untuk guru diharapkan memberdayakan siswa yang memiliki kemampuan yang lebih untuk membantu siswa yang memang sangat membutuhkan bantuan di bidang akademik dalam meraih prestasi yang baik. 73 DAFTAR PUSTAKA Ahmad,Nasir.2012.Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar KKPI Siswa SMKN 1 Surakarta T.A 20112012: Surakarta JPAP Vol .1,NO.1 P: 1-7 ISSN 2338-962,2013. http:eprints.uns.ac.id1903. 25 januari 2016 Arikunto,Suharsimi.2010.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta Astuti,Tia.2012. “Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Imogiri Tahun Ajaran 20112012” JKPAI Edisi 2, Vol.1 No.2.2012. Bafadal,Ibrahim.2006. Manajemen Perlengkapan Sekolah :Teori Aplikasinya . Jakarta : Bumi Aksara. Djamarah dan Zain.2006. Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: Rineka Cipta. Gie,The Liang.2006. Cara Belajar Yang Efektif. Jakarta: Raya Grafindo Kurniawan,Rizal.2013.”Pengaruh Lingkungan Sekolah, Motivasi Belajar, dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Peralatan Kantor Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Kudus TahunPelajaran 20122013”.EEAJ. ol.2, No.3 P:96-105, ISSN 2242-6544. http:www.stiesa.ac.idjurnalindex.phpjournallist journal21J2012042 25 januari 2016 La Sulo, Umar Tirtahardjo.2005. Pengantar Pendidikan . Jakarta: Rineka Cipta Mulyasa.2005.Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Tarsito Purwanti.2012.” Pengaruh Minat Belajar Dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lendah Tahun Ajaran 20112012”. JKPAI Vol.1, NO.2. Http:journal.student.uny.ac.idjurnalartikel77344141.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDRAR LAMPUNG T.P 2010/2011

0 9 62

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 39 86

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 METRO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 13 77

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 9 202

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN DISIPLIN BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN2013/2014

0 11 130

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 11 79

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 4 54

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN AJARAN 2013/2014

3 16 92

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA

0 1 13

BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGRI 1 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20132014

0 0 8