2.3 Menunjukkan perilaku peduli, gotong royong, tanggungjawab dalam berpartisipasi penanggulangan permasalahan lingkungan hidup
3.4 Memahami manusia Indonesia dalam aktivitas yang yang terkait dengan fungsi dan peran kelembagaan sosial, ekonomi dan budaya, dalam masyarakat Indonesia
3.5 Memahami manusia Indonesia dalam bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi
4.3 Menyajikan pemahaman tentang manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis di wilayah Indonesia
4.4 Menceritakan secara tertulis pemahaman tentang manusia Indonesia dan aktivitasnya yang yang terkait dengan fungsi dan peran kelembagaan sosial,
ekonomi dan budaya, dalam masyarakat Indonesia
SBdP 1.1 Menerima kekayaan dan keragaman karya seni daerah sebagai anugerah Tuhan.
2.1 Menunjukkan rasa percaya diri dalam mengolah karya seni 2.2 Menghargai alam dan lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni
2.3 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab dan kepedulian terhadap alam
sekitar melalui berkarya seni 2.4 Menunjukkan kemampuan bekerjasama dan berinteraksi dengan menggunakan
bahasa daerah di lingkungan sekitar 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa
4.2 Menggambar dekoratif berdasarkan motif hias nusantara dengan menerapkan irama dan keseimbangan
C. INDIKATOR PPKn
Menjelaskan hubungan antara koperasi dengan nilai-nilai persatuan.
Menyebutkan tindakan untuk meningkatkan penerapan persatuan dan kesatuan di
lingkungan sekitar dan sekolah
B. Indonesia
Menjelaskan manfaat perdagangan internasional dalam bidang pengembangan
teknologi
Memaparkan pentingnya kegiatan perdagangan internasional dalam bidang pengembangan teknologi bagi Indonesia.
IPS
Mengenal bentuk, fungsi, dan peran kelembagaan ekonomi yang ada di masyarakat.
Membuat artikel sederhana mengenai manusia Indonesia dan aktivitasnya yang terkait dengan fungsi dan perannya di lembaga sosial,ekonomi, dan budaya.
SBdP
Mengidentifikasikan prinsip-prinsip seni dalam berkarya seni rupa
Menggambar dekoratif di kain dengan memanfaatkan motif hias nusantara.
D. TUJUAN
1. Dengan mencermati percakapan tentang kegiatan koperasi di sekolah, siswa mampu menjelaskan hubungan antara koperasi dengan nilai-nilai persatuan dengan rasa
percaya diri 2. Dengan berdiskusi bersama kelompok, siswa mampu menyebutkan tindakan untuk
meningkatkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitar dan sekolah dengan mandiri
3. Dengan membaca teks bacaan tentang koperasi, siswa mampu mengenal bentuk, fungsi dan peran kelembagaan ekonomi yang ada di masyarakat dengan mandiri
4. Dengan mencari informasi bersama kelompoknya, siswa mampu membuat artikel sederhana mengenai Indonesia dan aktivitasnya yang terkait dengan fungsi dan
perannya di lembaga sosial,ekonomi, dan budaya dengan percaya diri 5. Dengan mencermati informasi dari bacaan, siswa mampu menjelaskan manfaat
perdagangan internasional dalam bidang pengembangan teknologi dengan mandiri 6. Dengan menggunakan informasi dari bacaan, siswa mampu memaparkan pentingnya
perdagangan internasional dalam bidang pengembangan teknologi bagi Indonesia dengan mandiri
7. Dengan menggali informasi dari bacaan, siswa mampu mengidentifikasikan prinsipprinsip seni dalam berkarya seni rupa dengan rasa percaya diri
8. Dengan menggambar di kain, siswa mampu menggambar dengan memanfaatkan motif hias nusantara dengan rasa percaya diri
E. MATERI PPKn
