35 untuk dapat meraih tujuan tersebut diperlukan motivasi yang tinggi baik dari
dalam diri maupun dari luar diri seseorang.
2.3.2 Pengertian Belajar
Menurut Basleman, Anisah dan Syamsu Mappa 2011:12 belajar adalah perubahan tingkahlaku yang dialami oleh individu dalam berinteraksi
dengan lingkungannya. Menurut B. Uno 2011:15 belajar adalah pemerolehan pengalaman
baru oleh seseorang dalam bentuk perubahan perilaku yang relative menetap, sebagai akibat adanya proses dalam bentuk interaksi belajar
terhadap suatu objek pengetahuan, atau melalui suatu penguatan reinforcement dalam bentuk pengalaman terhadap suatu objek yang ada
dalam lingkungan belajar. Menurut Djamarah 2011: 13 belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa
raga untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dengan lingkungannya yang
menyangkut kognitif, afektif dan psikomotorik. Menurut Slameto 2010: 2 “belajar ialah suatu proses usaha yang
dilakukan seseorang untuk mencapai suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam
interaksi dengan lingkungannya”. Menurut Sardiman 2012:21 belajar adalah rangkaian kegiatan jiwa
raga, psiko-fisik untuk menuju ke perkembangan pribadi manusia
36 seutuhnya, yang berarti menyangkut unsur cipta, rasa dan karsa, ranah
kognitif, afektif dan psikomotorik. Berdasarkan pendapat para ahli tentang pengertian belajar yang telah
dikemukakan diatas dapat dipahami bahwa belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan oleh seseorang yang menyangkut unsur cipta, rasa dan
karsa, ranah kognitif, afektif dan psikomotorik untuk menuju perkembangan pribadi manusia seutuhnya dan mencapai suatu perubahan tingkah laku
baru secara keseluruhan sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksinya dengan lingkungan.
Berdasarkan pengertian belajar yang tersebut bahwa belajar adalah proses perubahan tingkah laku, maka perubahan tersebut dapat dimasukkan
dalam ciri-ciri belajar. Menurut Djamarah 2011: 15 ciri-ciri belajar sebagai proses perubahan tingkah laku adalah sebagai berikut:
a. Perubahan yang terjadi secara sadar
b. Perubahan dalam belajar bersifat fungsional
c. Perubahan dalam belajar bersifat positif dan aktif
d. Perubahan dalam belajar bukan bersifat sementara
e. Perubahan dalam belajar bertujuan atau terarah
f. Perubahan mencakup seluruh aspek tingkah laku
2.3.3 Pengertian Motivasi Belajar
Kategori