1. Home
  2. Bisnis

Aspek Mengelola Emosi No. Item

2.2 Aspek Mengelola Emosi No. Item

1 3 10 11 16 20 32 Jumlah Kategori Subyek 1 3 3 2 2 3 3 2 18 Sedang 2 4 3 2 3 4 2 3 21 Tinggi 3 3 4 3 3 3 3 3 22 Tinggi 4 2 3 1 3 3 3 3 18 Sedang 5 4 3 2 1 3 3 2 18 Sedang 6 4 3 2 1 3 3 2 18 Sedang 7 4 4 2 2 4 3 3 22 Tinggi 8 2 2 2 3 3 3 3 18 Sedang 9 2 3 3 3 3 3 3 20 Sedang 10 3 3 3 3 3 3 4 22 Tinggi 11 3 3 2 2 3 3 2 18 Sedang 12 3 3 3 2 2 2 3 18 Sedang 13 2 2 2 2 3 3 2 16 Sedang 14 3 4 3 4 3 3 4 24 Tinggi 15 3 4 2 2 3 3 3 20 Sedang 16 4 3 3 3 3 3 3 22 Tinggi 17 3 3 4 2 2 2 2 18 Sedang 18 2 3 3 3 4 3 2 20 Sedang 19 4 3 4 4 4 1 4 24 Tinggi 20 4 2 3 3 3 2 3 20 Sedang 21 3 4 4 3 3 3 3 23 Tinggi 22 4 4 2 3 3 3 3 22 Tinggi 23 3 4 2 2 4 3 2 20 Sedang 24 3 3 1 3 3 3 3 19 Sedang 25 2 1 3 2 3 2 2 15 Sedang 26 4 3 4 3 4 3 3 24 Tinggi 27 4 4 4 2 3 3 3 23 Tinggi 28 4 3 1 1 4 3 2 18 Sedang 29 3 3 3 4 4 3 3 23 Tinggi 30 3 1 3 3 3 2 3 18 Sedang 31 4 4 3 3 2 1 3 20 Sedang 32 3 4 3 2 3 3 3 21 Tinggi 33 3 4 4 3 3 3 2 22 Tinggi 34 3 3 3 3 3 2 3 20 Sedang 35 3 3 3 2 3 3 2 19 Sedang 36 3 3 2 2 3 3 3 19 Sedang 37 2 4 4 4 4 1 4 23 Tinggi 38 4 4 1 1 1 3 2 16 Sedang 39 3 2 2 2 2 2 1 14 Sedang 40 2 3 2 2 3 3 1 16 Sedang 41 3 3 3 4 4 4 4 25 Tinggi 42 4 4 2 1 4 4 3 22 Tinggi 43 4 4 2 1 4 4 2 21 Sedang 44 3 3 2 2 3 3 2 18 Sedang 45 3 3 3 3 3 2 2 19 Sedang 46 3 3 3 3 4 2 3 21 Tinggi 47 2 1 2 2 2 3 2 14 Sedang 48 3 1 3 2 4 2 2 17 Sedang 49 4 4 3 2 1 2 2 18 Sedang 50 3 3 3 3 3 3 3 21 Tinggi 51 3 3 2 3 3 3 3 20 Sedang 52 3 4 3 4 4 4 3 25 Tinggi 53 3 2 2 2 3 2 2 16 Sedang 54 2 2 1 2 3 3 2 15 Sedang 55 4 4 2 2 2 2 1 17 Sedang 56 2 2 2 2 3 3 2 16 Sedang 57 4 3 2 3 3 3 2 20 Sedang 58 4 4 2 1 4 4 3 22 Tinggi 59 3 4 2 2 3 3 3 20 Sedang 60 4 4 4 2 3 3 3 23 Tinggi 61 3 4 4 3 3 3 2 22 Tinggi 62 3 3 3 3 4 2 3 21 Tinggi 63 4 4 1 1 1 3 2 16 Sedang 64 3 1 3 3 3 2 3 18 Sedang 65 4 4 3 2 1 2 2 18 Sedang 66 3 3 2 2 3 3 2 18 Sedang 67 3 3 3 3 3 3 3 21 Tinggi 68 3 3 3 2 2 2 3 18 Sedang 69 4 4 2 3 3 3 3 22 Tinggi 70 3 3 2 2 3 3 3 19 Sedang 71 3 3 2 3 3 3 3 20 Sedang 72 3 4 3 4 4 4 3 25 Tinggi 73 3 4 4 3 3 3 3 23 Tinggi 74 4 4 2 1 4 4 2 21 Tinggi 75 4 3 2 3 4 2 3 21 Tinggi 76 3 3 2 2 3 3 3 19 Sedang 77 4 4 4 2 3 3 3 23 Tinggi 78 2 4 4 3 3 3 2 21 Tinggi 79 3 3 3 3 4 2 3 21 Tinggi 80 1 4 1 1 1 3 2 13 Rendah 81 2 1 3 3 3 2 3 17 Sedang 82 2 4 3 2 1 2 2 16 Sedang 83 3 3 2 2 3 3 2 18 Sedang 84 3 3 3 3 3 3 3 21 Tinggi 85 2 3 3 2 2 2 3 17 Sedang 86 3 4 2 3 3 3 3 21 Tinggi 87 3 3 2 2 3 3 3 19 Sedang 88 2 3 2 3 3 3 3 19 Sedang 89 3 4 3 4 4 4 3 25 Tinggi 90 3 4 4 3 3 3 3 23 Tinggi 91 3 4 2 1 4 4 2 20 Sedang 92 1 3 4 1 3 1 2 15 Sedang 93 1 2 1 1 2 4 3 14 Sedang 94 1 1 2 4 1 2 1 12 Rendah

2.3 Aspek Memotivasi Diri

Dokumen yang terkait

Kecerdasan Emosional Pada Remaja yang Memiliki Minat Musik Berbeda

0 66 94

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KECERDASAN EMOSI PADA REMAJA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN

8 45 21

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU AGRESI REMAJA Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Perilaku Agresi Remaja.

0 3 17

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU AGRESI REMAJA Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Perilaku Agresi Remaja.

0 4 16

Perbedaan emotion focused coping dalam hubungan interpersonal antara remaja yang mengikuti les musik klasik dan yang tidak mengikuti les musik klasik.

0 4 163

PENDIDIKAN MUSIK KECERDASAN EMOSI DAN PE

0 0 34

Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual dan Agresivitas pada Remaja

0 0 6

Kecerdasan Emosional Pada Remaja yang Memiliki Minat Musik Berbeda

0 0 31

PERBEDAAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA SMA YANG BERMAIN MUSIK DAN TIDAK BERMAIN MUSIK - Unika Repository

0 0 42

PERBEDAAN EMOTION FOCUSED COPING DALAM HUBUNGAN INTERPERSONAL ANTARA REMAJA YANG MENGIKUTI LES MUSIK KLASIK DAN YANG TIDAK MENGIKUTI LES MUSIK KLASIK Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Studi Psikol

0 0 161