42
keterbacaan LKS menggunakan Grafik Fry. Hasil penelitian dirumuskan setelah semua data dianalisis.Alur dari rancangan penelitian dapat dilihat pada gambar
3.1.
Gambar 3.1 Alur Rancangan Penelitian
3.2 Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian analisis kelayakan LKS IPS Terpadu Ekonomi Semester Ganjil Kelas VIII meliputi seluruh LKS IPS Terpadu Ekonomi
Semester Ganjil Kelas VIII SMP Negeri di Kebupaten Grobogan. Penelitian ini mengambil sampel empat LKS yang dikategorikan menurut penerbitnya yaitu
LKS Ekonomi BSE terbitan Tekad Manunggal Karanganyar, LKS IPS Terpadu terbitan Viva Pakarindo Klaten, LKS IPS Terpadu BSE terbitan CV. Chandhik
Ayu Boyolali, dan LKS Ilmu Pengetahuan Sosial terbitan CV. Teguh Karya Surakarta.
3.3 Data dan Sumber Data
Data dalam penelitian ini adalah skor penilaian kelayakan materi, kelayakan soal dan kelayakan bahasa pada LKS IPS Terpadu Ekonomi Semester
Wawancara pra penelitian
Penentuan sampel LKS
Analisis kelayakan materi, soal dan bahasa
LKS dinyatakan LayakTidak
Deskripsipemaparan
43
Ganjil Kelas VIII yang dibedakan berdasarkan penerbitnya yaitu LKS Ekonomi BSE terbitan Tekad Manunggal Karanganyar, LKS IPS Terpadu terbitan Viva
Pakarindo Klaten, LKS IPS Terpadu BSE terbitan CV. Chandhik Ayu Boyolali, dan LKS Ilmu Pengetahuan Sosial terbitan CV. Teguh Karya Surakarta.
Data diperoleh dari penilaian siswa terhadap LKS yang digunakan. Siswa yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII, dengan
rincian seperti dalam tabel 3.1
Tabel. 3.1 Data Responden No.
Jenis LKS Asal Sekolah
Jumlah responden
1. LKS Ilmu Pengetahuan
Sosial terbitan CV. Teguh Karya Surakarta
SMP Negeri 1 Purwodadi 24 siswa
2. LKS Ekonomi BSE
terbitan Tekad Manunggal Karanganyar
SMP Negeri 1 Geyer 31 siswa
3. LKS IPS Terpadu terbitan
Viva Pakarindo Klaten SMP Negeri 1 Karangrayung
30 siswa 4.
LKS IPS Terpadu BSE terbitan CV. Chandhik
Ayu Boyolali SMP Negeri 1 Gabus
37 siswa
Total responden 122 siswa
3.4 Fokus Penelitian
Penelitian ini memfokuskan pada analisis kelayakan LKS yang meliputi 1 Kelayakan materiLKS 2Kelayakan soal LKS 3 Kelayakan bahasa LKS.
Indikator penilaian kelayakan materi LKS meliputi 1 kesesuaian materi dengan Standar Kompetensi 2 Kesesuaian Materi dengan Kompetensi Dasar 3
kesesuaian materi dengan Indikator Standar Isi 4 tingkat keterbacaan materi oleh siswa.Indikator penilaian kelayakan soal LKS meliputi 1 kesesuaian soal dengan
44
materi LKS 2 konstruksi soal 3 bahasa soal 4 tingkat keterbacaan soal oleh siswa. Indikator penilaian kelayakan bahasa LKS meliputi 1 klasifikasi tingkat
keterbacaan berdasarkan jumlah kalimat per 100 kata; 2 klasifikasi tingkat keterbacaan berdasarkan jumlah suku kata per 100 kata dan; 3 klasifikasi tingkat
keterbacaan berdasarkan jumlah suku kata x 0,6.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
