Identifikasi Masalah Rumusan Masalah

9

B. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang masalah tersebut, maka dapat diidentifikasi faktor- faktor yang mempengaruhi kinerja guru, antara lain sebagai berikut : 1. Guru-guru MTs Swasta di kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes ada yang belum memenuhi standar akademik tenaga kependidikan. 2. Guru–guru MTs Swasta di kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes ada yang mengajar tidak sesui dengan bidang keahliannya latar belakang pendidikannya 3. Kondisi guru MTs Swasta di kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes sangat bervariasi baik ditinjau dari usia, latar belakang pendidikan, pengalaman kerja maupun masa kerja yang dimiliki. 4. Guru-guru MTs Swasta di kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes masih ada yang tidak mempersiapkan materi pembelajaran secara sitematis. 5. Pendidikan dan pelatihan merupakan penunjang guru untuk bekerja dengan baik, adapun pendidikan dan pelatihan di kecamatan Bulakamba Brebes masih sangat kurang 6. Gaji yang diterima belum memenuhi harapan guru, persentasinya masih di bawah gaji PNS. 7. Ketidak puasan yang ada di MTs Swasta Bulakamba karna adanya faktor finansial yang berbeda 10

C. Rumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah di atas, dapat dirumuskan masalah penelitian secara umum sebagai berikut. Bagaimanakah pengaruh pendidikan dan pelatihan guru, kompensasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru MTs Swasta di Kecamatan Bulakamba? Rumusan masalah tersebut dapat dijabarkan menjadi beberapa pernyataan penelitian sebagai berikut : 1. Seberapa besar pengaruh pendidikan dan pelatihan guru terhadap kinerja guru MTs Swasta di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes? 2. Seberapa besar pengaruh kompensasi guru terhadap kinerja guru MTs Swasta di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes? 3. Seberapa besar pengaruh kepuasan kerja guru terhadap kinerja guru MTs di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes? 4. Seberapa besar pengaruh secara bersama-sama pendidikan dan pelatihan guru, kompensasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru MTs Swasta di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes?

D. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI AKUNTANSI SMA NEGERI DAN SWASTA SE KABUPATEN KENDAL

1 15 183

PENGARUH PENDIDIKAN PELATIHAN KTSP DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SMPN DI KECAMATAN SUMEDANG SELATAN.

0 0 49

PENGARUH IKLIM MADRASAH DAN SISTEM KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN PURWAKARTA.

0 0 73

Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan, Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Ekonomi-Akuntansi SMA Negeri dan Swasta se Purwokerto.

0 2 116

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA GURU DENGAN KINERJA GURU MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA AL-WASHLIYAH TEMBUNG KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 39

TAPPDF.COM - PDF 25 - PENGARUH PELATIHAN, KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA ...

0 0 13

PENGARUH KOMPETENSI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA DENGAN MEDIASI KEPUASAN KERJA PADA GURU MADRASAH ALIYAH SWASTA DI KABUPATEN PATI

0 0 17

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAMPAKNYA PADA KINERJA GURU SMK SWASTA DI KECAMATAN CIANJUR RESTY ISMAWANTI NPM : 158020129 ABSTRAK - PENGARUH BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAMPA

0 0 7

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH SE-KECAMATAN DUKUHSETI KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - STAIN Kudus Repository

0 4 287

PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU THERESIANA, SEMARANG

0 1 14