9
B. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang masalah tersebut, maka dapat diidentifikasi faktor- faktor yang mempengaruhi kinerja guru, antara lain sebagai berikut :
1. Guru-guru MTs Swasta di kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes ada
yang belum memenuhi standar akademik tenaga kependidikan. 2.
Guru–guru MTs Swasta di kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes ada yang mengajar tidak sesui dengan bidang keahliannya latar belakang
pendidikannya 3.
Kondisi guru MTs Swasta di kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes sangat bervariasi baik ditinjau dari usia, latar belakang pendidikan,
pengalaman kerja maupun masa kerja yang dimiliki. 4.
Guru-guru MTs Swasta di kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes masih ada yang tidak mempersiapkan materi pembelajaran secara sitematis.
5. Pendidikan dan pelatihan merupakan penunjang guru untuk bekerja
dengan baik, adapun pendidikan dan pelatihan di kecamatan Bulakamba Brebes masih sangat kurang
6. Gaji yang diterima belum memenuhi harapan guru, persentasinya masih di
bawah gaji PNS. 7.
Ketidak puasan yang ada di MTs Swasta Bulakamba karna adanya faktor finansial yang berbeda
10
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, dapat dirumuskan masalah penelitian secara umum sebagai berikut. Bagaimanakah pengaruh pendidikan dan
pelatihan guru, kompensasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru MTs Swasta di Kecamatan Bulakamba? Rumusan masalah tersebut dapat dijabarkan menjadi
beberapa pernyataan penelitian sebagai berikut : 1.
Seberapa besar pengaruh pendidikan dan pelatihan guru terhadap kinerja guru MTs Swasta di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes?
2. Seberapa besar pengaruh kompensasi guru terhadap kinerja guru MTs
Swasta di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes? 3.
Seberapa besar pengaruh kepuasan kerja guru terhadap kinerja guru MTs di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes?
4. Seberapa besar pengaruh secara bersama-sama pendidikan dan pelatihan
guru, kompensasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru MTs Swasta di Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes?
D. Tujuan Penelitian