45
Tabel 3.1 Populasi Penelitian guru MTs di Kecamatan Bulakamba
No Nama Sekolah Populasi
Sampel 1
MTs Assalafiah Luwungragi 24
18 2
MTs Sunan Kalijaga Siwuluh 33
24 3
MTs Nurul Huda Jubang 22
16 4
MTs Al Hikmah Cipelem 22
16 5
MTs Hasyim Asy’ari Petunjungan 20
15 6
MTs Ma’arif NU 12 Bulakparen 16
11 Jumlah 137
100
C. Variabel Penelitian dan Definisi Variabel
1. Variabel Penelitian
Variabel adalah gajala yang menjadi fokus penelitian untuk diamati Sugiyono, 2000:2. Sedangkan arikunto 1998:97 mengatakan ”variabel dalam
penelitian atau yang menjadi titik perhatian suatu penelitian”. Variabel dalam penelitian ini terdiri atas variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas terdiri
atas pendidikan dan pelatihan guru X
1
, kompensasi X
2
, kepuasan kerja guru X
3
, dan sebagai variabel terikat Y dalam penelitian ini adalah kinerja guru. Adapun komponen untuk masing-masing variabel yang diungkap dalam penelitian
ini adalah sebagai berikut
46
1. Variabel pendidikan dan pelatihan guru meliputi: a Penataran mata
pelajaranmata pelajaran, b Pengembangan mata kurikulum, d Pembuatan media pembelajaran, f Penggunaan alat peraga
2. Variabel kompensasi meliputi: a Gajiupah, b Tunjangan,c
Penghargaan. 3.
Variabel kepuasan kerja guru meliputi: a Hubungan antar guru,b Pekerjaan itu sendiri,c gajikesejahteraan,
4. Variabel kinerja guru meliputi:a kemampuan merencanakan program
belajar, b Kemampuan melaksanakan atau mengelola proses belajar mengajar c kemampuan menilai proses belajar mengajar, d
menyelenggarakan administrasi sekolah.
2. Definisi Konsep Variabel
Variabel Pendidikan dan Pelatihan Guru
Pendidikan dan pelatihan guru merupakan salah satu praktek sumber daya manusia yang berupaya untuk membantu mengembangkan kemampuan guru.
Adapun indikator pendidikan dan pelatihan guru antara lain: a Penataran mata pelajaran, b Pengembangan kurikulum, d Pembuatan media pembelajaran, f
Penggunaan alat peraga
Variabel kompensasi
Kompensasi merupakan balas jasa yang telah ditentukan dan diketahui sebelumnya, sehingga guru secara pasti mengetahui besarnya balas jasa yang akan
47
diterimanya. Adapun karateristik kompensasi meliputi: a adanya penghargaan, b kesejahteraangaji,c tunjangan
Variabel kepuasan kerja guru
Kepuasan kerja guru adalah pernyataan sikap guru yang positif maupun negatif, didasarkan oleh cara pandang persepsi guru yang bersangkutan terhadap
pekerjaannya sebagai pengajar dan pelaksana pendidikan di sekolah, adapun indikator kepuasan kerja dalam penelitian ini adalah : a hubungan antar guru, b
pekerjaan itu sendiri, c gajikesejahteraan
Variabel kinerja guru
Kinerja guru adalah hasil kerja guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang bermutu yang didasari oleh pengetahuan, sikap dan keterampilan
yang dimiliki sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan. Adapun sasaran penilaian kinerja guru antara lain:a kemampuan merencanakan program belajar
mengajar, b kemampuan melaksanakan atau mengelola proses belajar mengajar, c kemampuan menilai proses belajar mengajar, d menyelenggarakan
administrasi sekolah.
D. Instrumen Penelitian
