Aktivitas Pembelajaran Bahasa Inggris SMP KK D

Bahasa Inggris SMP KK D 49 Tugas On the Job Learning LK 04. Penilaian Berbasis Kelas 1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Penilaian Pembelajaran di Modul Kelompok Kompetensi Pedagogik H, Kegiatan Pembelajaran 1. 2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan seperti pada tabel 2 Kisi-kisi Ujian Nasional SMPMTs – Bahasa Inggris SMP Level Kognitif Lingkup Materi Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifik asi Siswa dapat mengidentifikasi aspek aspek fungsi sosial: − topikisumasalah − tujuanfungsipesa n − latar Siswa dapat mengidentifikasi keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: − pandanganmaksu dpendapat yang menjadi ide utama − rincian Siswa dapat mengidentifikasi unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: − persamaan kata − word order − artikel, Kegiatan Pembelajaran 1 50 Level Kognitif Lingkup Materi Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan belakangalasan − akibatdampakma nfaat − sikapnilai yang diusung − peran dan fungsi pembicarapenulis − peran dan fungsi pendengarpemba ca − konteks penggunaan a.l. tempat, waktu, situasi, dsb. argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi, rincian unsur-unsur teks − plot, alur pikiran − referensi makna. demonstrative, possessive pronoun − agreement dan number − tense − passive voice − referensi gramatika − kata sambung − preposisi Aplikasi Membanding kan Mengklasifik asi Menjelaskan Siswa dapat membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspekaspek fungsi sosial: − topikisumasalah − tujuanfungsipesa n − latar belakangalasan − akibatdampakma nfaat − sikapnilai yang diusung peran dan fungsi pembicarapenulis − peran dan fungsi pendengarpemba ca − konteks penggunaan a.l. tempat, waktu, situasi, dsb Siswa dapat membandingkan. mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: − pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama − rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi − plot, alur pikiran − referensi makna. Siswa dapat membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: − persamaan kata − word order − artikel, demonstrative, possessive pronoun − agreement dan number − tense − passive voice − referensi gramatika − kata sambung − preposisi − modal − kalimat conditional − konstruksi derivative Penalaran Menyimpulka n Merinci perbedaan persamaan Menganalisis Siswa dapat menyimpulkan, merinci perbedaanpersamaa n, menganalisis aspek-aspek fungsi Siswa dapat menyimpulkan , memerinci perbedaanpersamaan keterkaitan makna antar bagian-bagian Siswa dapat menyimpulkan, memerinci perbedaanpersamaa n, menaganalisis keterkaitan makna