Menyebutkan 4 dari 8 multiple intelegen Menjelaskan cara-cara mengembangkan Kerja keras, tanggung jawab Ketrampilan Sosial: Melakukan komunikasi dengan bertanya, Melakukan usaha untuk Menyebutkan pengertian kesulitan belajar 2. Menyebutkan faktor penyebab

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1 Sekolah : MTS AL-IHSAN KALIJARING Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling Klas Semester : VIII 2 Standar Kompetensi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial yang lebih luas Kompetensi Dasar : Memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif Alokasi Waktu: 2 jam tiap jam 45 menit Materi pokok Kegiatan Pengalaman Bimb. Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Nilai Karakter Ternyata saya cerdas ya?  Menyebutkan 4 dari 8 multiple intelegen kecerdasan  Menjelaskan cara-cara mengembangka n 4 kecerdasan yang disebutkan siswa sebelumnya  Mengidentifika si kecerdasan dan peluang karir Kognitif: Konten

1. Menyebutkan 4 dari 8 multiple intelegen

kecerdasan

2. Menjelaskan cara-cara mengembangkan

4 kecerdasan yang disebutkan Proses: 3. Mengidentifikasi kecerdasan dan peluang karir Afektif: Perilaku berkarakter

4. Kerja keras, tanggung jawab Ketrampilan Sosial:

5. Melakukan komunikasi dengan bertanya,

berpendapat, dan menjadi pendengar yang baik.

6. Melakukan usaha untuk

mengembangkan kecerdasan penuh dengan tanggung jawab Pengamatan Aktivitas siswa laiseg Tertulis LP produk 2 jam Tim MGP-BK, Media Layanan BK kelas VIII, Sidoarjo: MGP-BK Drs. KH. M. Rusli, Amin, MA, 2003. Menjadi Remaja Cerdas, Jakarta; Al Mawardi Prima Jalaludin, Rakhmat, 2007, Belajar Cerdas, Jakarta; MLC Kerja keras Tanggung jawab SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 2 Sekolah : MTS AL-IHSAN KALIJARING Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling Klas Semester : VIII 2 Standar Kompetensi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial yang lebih luas Kompetensi Dasar : Mampu memecahkan masalah belajar yang dialami Alokasi Waktu: 2 jam tiap jam 45 menit Materi pokok Kegiatan Pengalaman Bimb. Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Nilai Karakter Kiat menghindari kesulitan belajar  Menyebutkan pengertian kesulitan belajar  Menyebutkan faktor penyebab kesulitan belajar  Menjelaskan penyebab kesulitan belajar 2 saja  Mengidentifika si faktor penyebab kesulitan belajar  Menjelaskan kiat-kiat menghindari kesulitan belajar Kognitif: Konten

1. Menyebutkan pengertian kesulitan belajar 2. Menyebutkan faktor penyebab kesulitan belajar

3. Menjelaskan penyebab kesulitan belajar 2 saja 4. Menjelaskan kiat-kiat menghindari kesulitan

belajar Proses: 5. Mengidentifikasi faktor penyebab kesulitan belajar 6. Membuat kesulitan belajar yang dialami dan menghindari kegiatan tersebut Afektif: Perilaku berkarakter

7. Jujur, Disiplin Ketrampilan Sosial: