5
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang dipaparkan diatas, maka penulis mencoba mengemukakan identifikasi masalah yang muncul
sebagai berikut: 1.
Kurangnya kesiapan siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolavoli
2. Ada beberapa siswa yang datang terlambat untuk mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler bolavoli 3.
Masih banyak siswa yang bermain sendiri pada saat pelaksaan kegiatan ekstrakurikuler bolavoli
4. Masih banyak siswa yang tidak memperhatikan pelatih dalam
memberikan evaluasi pada kegiatan ekstrakurikuler
C. Batasan Masalah
Agar permasalahan tidak meluas dan karena keterbatasan pengetahuan dan waktu, maka peneliti perlu memberikan batasan hanya
pada partisipasi siswa di sekolah dasar negeri kruyo kulon kecamatan kemiri kabupaten purworejo terhadap ekstrakurikuler bolavoli.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka perumusan masalah masalah dal
am penelitian ini dibatasi pada “Partisipasi Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Bolavoli di SD Negeri Kruyo Kulon
Kecamatan Kemiri Kabupaten Purworejo ”.
6
E. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dapat diproleh dalam penelitian ini adalah : 1.
Secara Teoritis a.
Dapat digunakan bagi peneliti-peneliti berikutnya dalam kasus yang sama maupun yang tidak sama yang masih relevan dengan
penelitian deskriptif. b.
Memberikan kejelasan teori dan pemahaman tentang partisipasi siswaSekolah Dasar Negeri Kruyo Kulon Kecamatan Kemiri
Kabupaten Purworejo terhadap ekstrakurikuler bolavoli. 2.
Secara Praktis a.
Dapat mengukur secara ilmiah keterampilan dasar bermain bolavoli siswa, sehingga dapat dijadikan bahan pertimbangan
dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bolavoli. b.
Menumbuhkan kreatisitas bagi guru penjas sebagai ujung tombak untuk
melakukan inovasi
pembelajaran sehinggga
dapat meningkatkan partisipasi siswa Sekolah Dasar Negeri Kruyo
Kulon Kecamatan Kemiri Kabupaten Purworejo terhadap ekstrakurikuler bolavoli khususnya, dan pendidikan jasmani
umumnya.
7
BAB II KAJIAN TEORI
A. Deskripsi Teoristis
Kategori