8 Lampiran
Task 1. Listen to your teacher then translate the word below into Bahasa Indonesia. 1. Good morning
2. Hello 3. Hi
4. Good afternoon 5. Good evening
6. Get well soon 7. Goodbye
8. See you later 9. Have a nice dream
10. Good night Kunci jawaban
1. Selamat pagi 2. Halo
3. Hai 4. Selamat siang
5. Selamat sore malam 6. Lekas sembuh
7. Selamat tinggal jalan 8. Sampai jumpa lagi
9. Semoga mimpi indah 10. Selamat tidur
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan
: SMP Negeri 3 Wonosari
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelassemester : VII 1 satu
Materi Pokok :
Teks lisan dan tulis menyebutkan dan menanyakan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun
Skill :
Listening
Alokasi Waktu :
2 x 40 menit 2JP
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari,
waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks
penggunaannya. Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan ordinal
4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta
informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu
dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, dengan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
-
Menirukan model
ungkapan-ungkapan tentang nama hari, nama waktu
dalam hari,
dan waktu
dalam bentuk angka.
-
Menggunakan kalimat tanya yang tepat sesuai dengan
konteksnya tentang nama hari, bulan, nama waktu
dalam hari,
dan waktu
dalam bentuk angka.
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Melalui contoh, peserta didik dapat memahami teks nama hari, nama waktu
dalam hari, waktu dalam bentuk angka ke dalam tulisan bahasa Inggris. 2. Melalui contoh, peserta didik dapat mengungkapan, menyebutkan dan
menanyakan nama hari, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka ke dalam praktik berbicara bahasa Inggris.
