Perilaku Pengetahuan Knowledge TINJAUAN PUSTAKA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Perilaku

Perilaku manusia adalah semua kegiatan atau aktifitas manusia, baik yang dapat diamati langsung, maupun yang tidak dapat di amati oleh pihak luar. Prilaku manusia sangat kompleks dan mempunyai ruang lingkup yang sangat luas. Menurut Benyamin Bloom 1908 yang di kutip Notoadmojo 2003, perilaku terbagi dalam 3 dominan ranah yaitu : ranah cara efektif tujuan efektif dominan, ranah cara psikomotor rangsangan psikomotore dominan dan ke 3 dominan di ukur dari : pengetahuan,sikap, dan praktek atau tindakan. Terbentuknya suatu perilaku baru, terutama pada orang dewasa dimulai pada dominan koknitif, dalam dalam arti subjek terlebih dahulu terhadap stimulus yang berupa materi atau objek di luarnya. Sehingga pengetahuan baru pada subjek tersebut, dapat menimbulkan respon batin dalam bentuk sikap si subjek terhadap objek yang di ketahui itu. Akhirnya rangsangan objek yang telah di ketahui dan di dasari sepenuhnya tersebut akan menimbulkan respon lebih jauh lagi, yaitu merupakan tindakan terhadap stimulus tersebut Notoadmojo, 2005.

B. Pengetahuan Knowledge

Pengetahuan bukanlah hanya sekedar pertemuan antara subjek yang mengetahui dengan objek yang diketahui, tetapi pengetahuan adalah persatuan antara subjek yang mengetahui, tetapi pengetahuan adalah persatuan antara subjek yang mengetahui dengan objek yang diketahui. Namun dalam pertemuan ini 5 Universitas Sumatera Utara subjek tidak melebur jadi objek, atau sebaliknya objek melebur menjadi subjek. Pengetahuan pada hakekatnya yang di tuntut atau ingin dicapai tujuan adalah mencapai kebenaran. Dengan mengetahui yang benar kita dapat mengetahui yang salah tanpa terlebih dahulu mengetahui yang benar Agus Trisno, 2005. Menurut Notoadmojo 2003, pengetahuan atau koknitif merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. Karena dari pengalaman dan penelitian ternyata prilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng dari pada prilaku oleh pengetahuan. Pengetahuan yang di cakup didalam domain kognitif mempunyai enam tingkat yaitu : 1. Tahu Know Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali terhadap suatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang diterima. 2. Memahami Comprehension Yaitu kemampuan menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar. 3. Aplikasi Aplication Kemampuan untuk menggunakan materi yang dipelajari pada suatu kondisi real sebenarnya. 4. Analisa Analysis Universitas Sumatera Utara Kemampuan untuk menjabarkan suatu materi atau objek ke dalam komponen- komponen, tapi masih dalam struktur organisasi tersebut, dan masih ada kaitannya satu sama lain. 5. Sintesis Syntehesis Sintesis menunjukkan kepada kemampuan untuk melakukan atau menghubungkan bagian-bagian didalam batas keseluruhan yang baru. 6. Evaluasi Evaluation Kemampuan untuk melakukan suatu penilaian terhadap suatu materi atau objek.

C. Sikap