Kerangka Konsep Penelitian Definisi Operasional Aspek Pengukuran

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL

3.1. Kerangka Konsep Penelitian

Pada penelitian ini, kerangka konsep berdasarkan penelitian yang akan dilakukan adalah : Gambar 3.1.Kerangka konsep pengetahuan mahasiswa Fakultas Kedokteran stambuk 2007 terhadap Posisi Duduk Yang Benar.

3.2. Definisi Operasional

1. Pengetahuan adalah menilai subjek terhadap posisi duduk, melakukan posisi duduk yang benar atau tidak, dampak atau efek pada posisi duduk. 2. Posisi duduk yang benar adalah duduk tegak dengan punggung lurus dan bahu sedikit kebelakang.

3.3. Aspek Pengukuran

Pengukuran tingkat pengetahuan mahasiswa Fakultas Kedokteran USU terhadap posisi duduk dilakukan berdasarkan jawaban pertanyaan yang diberikan oleh responden. Instrument yang digunakan berupa kuesioner dengan jumlah pertanyaan sebanyak 10 pertanyaan. Bila jawaban benar maka diberi nilai 1, dan bila jawaban salah maka diberi nilai 0. Pengetahuan Mahasiswa FK USU Stambuk 2007 Posisi Duduk Yang Benar Universitas Sumatera Utara Tabel 3.1. Skor Pertanyaan Pada Kuesioner Pengetahuan No Skor Penilaian 1 A : 0 B : 1 C : 0 D : 0 2 A : 1 B : 0 C : 0 D : 0 3 A : 0 B : 0 C : 0 D : 1 4 A : 0 B : 1 C : 0 D : 0 5 A : 1 B : 0 C : 0 D : 0 6 A : 0 B : 0 C : 1 D : 0 7 A : 1 B : 0 C : 0 D : 0 8 A : 0 B : 0 C : 0 D : 1 9 A : 0 B : 1 C : 0 D : 0 10 A : 0 B : 0 C : 1 D : 0 Dengan pedoman dari skala pengukuran Hadi Pramoto dan Sudarti 1966, dan penambahan skala dari peneliti didasarkan sampel berasal dari Fakultas Kedokteran yang memiliki tingkat pengetahuan yang lebih baik daripada masyarakat pada umumnya, maka peneliti menggunakan skala yaitu : 1. Baik, bila jawaban responden benar ≥90 dari total nilai angketkuisioner pengetahuan 2. Sedang, bila jawaban responden benar 70-80 dari total nilai angketkuisioner pengetahuan 3. Kurang, bila jawaban responden benar ≤6 0 dari total nilai angketkuisioner pengetahuan Maka penilaian terhadap pengetahuan responden adalah : 1. Skor ≥ 9 : baik 2. Skor 7 – 8 : sedang 3. Skor ≤ 6 : kurang Universitas Sumatera Utara BAB 4 METODE PENELITIAN

4.1. Jenis Penelitian