Sampel Penelitian Populasi dan Sampel
74
Rasa ingin tahu yang diperoleh dengan indikator: Bertanya, adapun sub indkator bertanya terdiri dari 4 pernyataan dengan skor perolehan untuk
1pernyataan maksinal 4 dan skor minimal 1. 1 Menanyakan hal-hal seputar materi yang sedang disampaikan.
Setiap pernyataan memiliki 4 empat alternatif jawaban yaitu apabila selalu bertanya sesuai materi skor 4, sering, apabila sering melakukan
sesuai pernyataan dan kadang kadang tidak skor 3, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak skor 2, dan apabila tidak pernah, apabila tidak
pernah melakukan skor 1. 2 Bertanya tentang sesuatu yang terkait dengan materi pelajaran tetapi di
luar yang dibahas di kelas Setiap pernyataan memiliki 4 empat alternatif jawaban yaitu apabila
selalu bertanya sesuatu yang terkait dengan materi pelajaran tetapi di luar yang dibahas di kelas skor 4, sering, apabila sering melakukan sesuai
sesuatu yang terkait dengan materi pelajaran tetapi di luar yang dibahas di kelas dan kadang kadang tidak skor 3, apabila kadang-kadang melakukan
dan sering tidak skor 2, dan apabila tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan skor 1.
3 Siswa bertanya mengenai materi dari sumber lain Setiap pernyataan memiliki 4 empat alternatif jawaban yaitu apabila
selalu bertanya mengenai materi dari sumber lain skor 4, sering, apabila sering bertanya mengenai materi dari sumber lain sesuai pernyataan dan
kadang kadang tidak skor 3, apabila kadang-kadang bertanya mengenai
75
materi dari sumber lain dan sering tidak skor 2, dan apabila tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan skor 1.
4 Siswa bertanya pada saat diskusi di kelas Setiap pernyataan memiliki 4 empat alternatif jawaban yaitu apabila
selalu bertanya pada saat diskusi di kelas skor 4, sering, apabila sering bertanya pada saat diskusi di kelas sesuai pernyataan dan kadang kadang
tidak skor 3, apabila kadang-kadang bertanya pada saat diskusi pada saat diskusi di kelas dan sering tidak skor 2, dan apabila tidak pernah, apabila
tidak pernah melakukan bertanya pada saat diskusi di kelas skor 1. Penilaian akhir menggunakan skala 1 sampai 4. Skor akhir = Skor
diperoleh : skor maksimal x 4. Sesuai Permendikbud Nomor 66 tahun 2013, ketentuan penilaian peserta didik dapat digunakan kriteria sebagai
berikut: Sangat baik SB : apabila memperoleh nilai : 3,33 nilai ≤ 4.00; Baik B : apabila memperoleh nilai : 2,33 nilai ≤ 3,33, Cukup
C : apabila memperoleh nilai : 1,33 nilai ≤ 2,33, dan Kurang K : Apabila memperoleh nilai : nilai ≤ 1,33.