26
F. Data Penelitian
Data yang diperoleh adalah data primer berupa data kuantitatif dan kualitatif yang bersumber dari siswa dan tim peneliti, terdiri dari:
1. Data lembar observasi aktivitas siswa
2. Data soal hasil belajar
G. Analisis Instrumen 1.
Uji Validitas
Instrumen atau alat untuk mengevaluasi harus valid agar data yang diperoleh juga valid. Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan
data mengukur itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur ketepatan. Sebuah tes dikatakan memiliki
validitas jika hasilnya sesuai dengan kriterium, dalam arti memiliki kesejajaran antara hasil tes tersebut dengan kriterium. Uji validitas dalam penelitian ini
dilakukan dengan menggunakan program SPSS 17.0 dengan kriterium uji bila correlated item-total correlation lebih besar dibandingkan dengan 0,33 maka data
merupakan construct yang kuat valid.
2. Uji Reliabilitas
Instrumen yang reliabel adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama, akan menghasilkan data yang sama. Uji
reliabilitas merupakan indeks yang menunjukkan sejauh mana alat pengukuran dapat dipercaya atau diandalkan. Untuk mencapai hal tersebut, dilakukan uji
27
reliabilitas dengan menggunakan SPSS 17.0 dengan model A lpha Cronbach’s
yang diukur berdasarkan skala Alpha C ronbach’s 0 sampai 1. Kuesioner
dinyatakan reliabel jika mempunyai nilai koefisien alpha, maka digunakan ukuran kemantapan alpha yang diinterprestasikan sesuai dengan pendapat Sayuti dalam
Saputri 2010:30 yang diinterpretasikan pada Tabel 3.1. Tabel 3.1 Koefisien
Alpha Croconbach’s
Alpha Cronbach’s Keterangan
0,00 - 0,20 Kurang Reliabel
0,21 - 0,40 Agak Reliabel
0,41 - 0,60 Cukup Reliabel
0,61 - 0,80 Reliabel
0,81 - 1,00 Sangat Reliabel
H. Teknik Pengumpulan Data
1. Data Aktivitas Siswa
Observasi dilakukan untuk mengetahui aktivitas siswa dalam pembelajaran
berlangsung. Aktivitas yang diamati meliputi 2 aspek yaitu: A. Aktivitas siswa dalam melakukan eksperimen didalamnya terdapat visual
activities, motor activities, writing activities, dan mental activities. B. Partisipasi siswa dalam pembelajaran didalamnya terdapat listening activities
dan oral activities. Data aktivitas diambil dari lembar observasi aktivitas siswa dengan cara memberi
angka 1, 2, 3, 4 untuk setiap indikator aspek yang teramati. Aspek aktivitas yang
Kategori