23
D. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA kelas XII.Pemilihan subjek penelitian menggunakan teknik purposivesampling, yaitu pemilihan
sekelompok subjek berdasarkan ciri-ciri atau sifat-sifat tertentu Hadi, 2004. Beberapa karakteristik subjek dalam penelitian ini adalah :
1. Siswa SMA kelas XII semua jurusan jurusan IPA dan IPS 2. Subjek memutuskan untuk melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi
E. Metode Pengumpulan Data
Peneliti mengukur variabel pengambilan keputusan menggunakan skala pengambilan keputusan SPK. Variabel pola asuh orang tua menggunakan
skala pola asuh orang tua permissive SPAOTP, skala pola asuh orangtua authoritarian SPAOTAN¸ dan skala pola asuh orangtua authoritative
SPAOTAV. Penelitian ini menggunakan skala Likert.Pernyataan dalam skala Likert
terdiri dari dua kategori, yaitu pernyataan favorable dan unfavorable Azwar, 2013. Peneliti menyediakan empat alternatif jawaban, yaitu “Sangat Setuju” ,
“Setuju”, “Tidak Setuju”, dan “Sangat Tidak Setuju”. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
24
Pemberian skor pada alat ukur adalah sebagai berikut :
Tabel 1.
Uraian skor pernyataan
favorable dan unfavorable
Kategori Jawaban Pernyataan
Favorable Unfavorable
Sangat Setuju SS 4
1 Setuju S
3 2
Tidak Setuju TS 2
3 Sangat Tidak Setuju STS
1 4
Tabel 2.
Sebaran item skala pengambilan keputusan Aspek
Indikator Sifat Item
Jumlah Favorable
Unfavorable
Memahami potensi diri
Memiliki gambaran tentang kelebihan dan
kekurangan dalam diri 3, 6, 14
8, 11, 16 6
Memahami lingkungan
Memahami keadaan lingkungan keluarga
2, 10, 12 7, 17, 20
6 Memahami
lingkungan sekolah 4, 15
13, 18 4
Menemukan hambatan-hambatan
dalam mengambil keputusan studi
lanjut Sanggup menemukan
dan mengidentifikasi masalah
5, 21 9, 19
4 Mencari jalan keluar
dari keadaan yang menghambat
1, 25 24, 29
4 Memutuskan pilihan
berdasarkan alternatif-alternatif
yang ada Memiliki
pertimbangan dalam mengambil keputusan
22, 28, 30 23, 26, 27
6 Total
15 15
30
25
Tabel 3.
Sebaran item skala pola asuh Aspek
Indikator Sifat Item
Jumlah Total
Favorable Unfavorable
Permissive Kontrol terhadap
remaja sangat lemah 1, 3, 6
7, 9, 12 6
24 Disiplin kurang,
orangtua bersifat bebas
2, 4, 8 10, 13, 15
6 Komunikasi antara
orangtua dan remaja kurang
5, 11, 23 14, 20, 24
6 Hukuman yang
diberikan sangat lemah
17, 19, 21 16, 18, 22
6
Authoritarian Orangtua membatasi
perilaku remaja 3, 13, 16
8, 10, 12 6
20 Keinginan untuk
selalu dipatuhi 5, 9, 18
1, 14, 19 6
Pemberian hukuman mendesak remaja
agar mematuhi peraturan orangtua
2, 20 4, 6
4 Tidak memberi
kesempatan remaja untuk berpendapat
11, 17 7, 15
4
Authoritative Sifat terbuka antara
orangtua dan remaja 1, 5, 13
2, 7, 10 6
20 Bebas dalam
bertindak namun memiliki batasan
12, 16, 20 3, 14, 18
6 Kontrol dan
pengawasan dilakukan sesuai
kebutuhan 6, 8
11, 17 4
Pemberian hukuman dilakukan untuk
mendorong remaja agar lebih mandiri
15, 19 4, 9
4
26
F. Uji Coba Alat Ukur Penelitian
Kategori