Rubrik Penilaian Tes Keterampilan Psikomotor Rubrik Penilaian Tes Sikap Afektif

- Tanggung jawab

B. MATERI PEMBELAJARAN 

Lempar lembing terlampir

C. METODE PEMBELAJARAN 

Pendekatan : scientific  Metode : komando, tanya jawab D. LANGKAH PEMBELAJARAN No GambarFormasi Uraian Kegiatan Karakter Metode 1. ƀ ☺☺☺☺ ☺☺☺☺

A. Pendahuluan 12 Menit

 Guru mengkondisikan siswa secara fisik dan mental untuk mengikuti pembelajaran dan menyiapkan siswa dalam barisan empat bersyaf.  Salam pembuka.  Mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengajak siswa untuk berdoa menurut agama dan kepercayaan masing- masing.  Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa  Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang lempar lembing.  Melakukan apersepsi dengan mengecek kemampuan awal siswa dalam mengenal lempar lembing, dengan cara menanyakan kepada siswa yaitu : Apa itu lempar lembing?  Menjelaskan tujuan -Religius -Disiplin Komando pembelajaran yang akan dicapai hari itu.  Siswa melakukan pemanasan dalam bentuk permaianan - Siswa di bagi dua kelompok. - Siswa melakukan permainan seperti permainan bola tangan dengan gawang kun- kun yang berjajar. - Jadi siswa berusaha merobohkan kun sebanyak mungkin untuk memenangkan permainan. - Siswa saat memegang bola tidak boleh berlari, jadi harus dilemparkan kepada temannya atau dilemparkan ke kun yang berjajar. - Kelompok yang merobohkan kun paling banyak selama 6 menit, merekalah pemenangnya. 2.

B. Inti 64 Menit Eksplorasi

 Siswa mengamati cara memegang lembing yang diperagakan oleh guru.  Siswa mengamati cara melempar lembing yang diperagakan oleh guru. Disiplin Keberanin -Tanya jawab -Timbal balik -Komando Elaborasi a. Question Pertanyaan: - Bagaimana posisi kaki saat melakukan lemparan ? - Baaimana posisi tangan saat melakukan lemparan? b. Practice Latihan:  Siswa bersama-sama memegang lembing.  Siswa melakukan gerakan melempar lembing yang telah diperagakan guru tanpa memegang lembing gerakan tangan, sikap tubuh, posisi kaki dan langkah silang dengan irama itungan sesuai aba- aba guru.  Siswa melempar lembing dengan gerakan tangan, sikap tubuh, posisi kaki dan langkah silang yang telah diajarkan, secara bergantian dimulai dari yang paling depan dan paling kanan.  Siswa melempar lembing dengan gerakan tangan, sikap tubuh, posisi kaki dan langkah silang yang telah diajarkan serta menggunakan lemparan dengan irama 3 langkah secara bergantian dimulai dari yang paling depan